幼兒園交通安全創(chuàng)意策劃活動方案10篇-wenkub
2024-09-15 21 本頁面
【正文】 識與自我保護意識。道路） 老師出示綠燈時，司機小朋友握著小圓環(huán)方向盤開著自己的車子到馬路上行駛。 場景一 :人行道和車行道 教師（大眼貓）：前面有兩條路，行人應該走哪條路 ? 幼兒（行人）：人行道。 ③ 過馬路時走斑馬線，還要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。 （ 1）教師 :大眼貓在十字路口有沒有走斑馬線 ? 為什么大眼貓走了斑馬線還是差點被車撞到 ? 教師歸納 :大眼貓過馬路的時候不看紅綠燈，差點被車撞到，這樣太危險了。 重點難點 認識簡單的交通標記，并能在游戲中鞏固認識交通信號燈，遵守交通規(guī)則。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意交通安全。讓幼兒掛上各種交通標志，（人、或車）扮演各種交通工具，在模擬的馬路上親自體驗各種交通標志的作用。 理解標志。 ② 幼兒已有一定的安全意識。 引導幼兒理解各種交通標志。老師向交警叔叔學了一些指揮交通的本領，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。（將標志貼在黑板上） 幼兒回答后出示字卡 “ 紅燈停，綠燈行 ” 。（出示字卡 “ 交通安全 ” ） （二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性 孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。 收集各種交通標志（照片或圖片）。 幼兒園交通安全創(chuàng)意策劃活動方案篇 1 一、活動目標： 讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。 讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。 字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。 認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。 老師來當交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！ （五）評價幼兒游戲情況，結(jié)束。 二、活動準備： 環(huán)境布置： ① 小環(huán)境布置一幅 “ 熱鬧的馬路 ” 的主題墻飾。 物質(zhì)準備：馬路范圖一張，小老鼠開車卡片一張，常見的交通標志一套， “ 人、汽車、自行車 ” 等標志人手一個。以幫小老鼠的忙，逐一出示交通標志，提問：這是什么標志？標志上畫有什么？表示什么意思？ 游戲：我指你說。 幼兒園交通安全創(chuàng)意策劃活動方案篇 3 設計意圖 《幼兒教育指導綱要》指出 :要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。 活動目標 。 活動準備 ； 《去郊游》音樂； ：大眼貓頭飾、斑馬線貼紙、紅綠燈牌、小圓環(huán)方向盤。 （ 2）教師：十字路口有 斑馬線，我們是不是什么時候都可以走呢 ?該什么時候走呢 ? 教師歸納 :過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。沒有斑馬線的地方，我們就要走天橋或者地下通道。 教師（大眼貓）：行人應該注意什么 ? 幼兒（行人）：靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。老師出示紅燈時司機小朋友把車 停下。由于中班幼兒注意力集中從事某種活動的時間也較以前延長，因而活動內(nèi)容應設置 的較豐富。 幼兒園交通安全創(chuàng)意策劃活動方案篇 4 活動目標： 通過音樂游戲，鞏固對 紅燈停、綠燈走 的交通規(guī)則的認識。 活動難點： 鞏固 紅燈停、綠燈走 的交通規(guī)則。 游戲二：十字路口（以歌曲旋律為背景） 方法：將幼兒分成四組，分別站在十字路口的四條馬路上做小司機，老師站在交叉路口做紅綠燈，幼兒根據(jù)不同顏色的燈做出相應的反應。 二、活動時間： 3 月 30 日上午 9： 30 三、活動地點：園內(nèi) 四、活動人員：全體大班幼兒 五、活動準備： 交通安全故事短片的碟片。 （ 3）鼓勵幼兒畫交通標志。 （ 2）學習安全過馬路 學習看紅綠燈過馬路；先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。 請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。 幼兒園交通安全創(chuàng)意策劃活動方案篇 6 活動方案： 一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。 五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。 元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。 在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。 向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等 安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。 （二）防凍瘡。 （三）交通安全。 （ 4）不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。 （四）迷路了怎么辦？ 小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。要等病完全好了，才能去學校。 教學反思： 安全工作是幼兒園工作的重中之
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