【正文】 ? 三、幼兒自己動手為媽媽設(shè)計發(fā)型 教師：現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計一個美麗的發(fā)型嗎 ? 設(shè)計發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像，媽媽的臉是什么形狀的 ?臉上有什么 ? 教師：示范畫臉你想為媽媽設(shè)計一個什么樣的發(fā)型呢 ? 幼兒自由討論后個別介紹。 活 動準備： 媽媽的照片若干，發(fā)型圖 4 張 白紙、黑筆、蠟筆人手一份 活動過程： 一、談話活動 教師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什么樣 ? 你們有沒有仔細看過媽媽的頭發(fā)呢 ?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎 ? 那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的 ? (頭發(fā)是直直的、長長的。 ” (4)幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句安慰的話。 (1)聽音樂傳遞開心包，音樂結(jié)束時， 請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的事情。 活動過程： 歌唱導入，幫助幼兒回憶開心和生氣的情緒經(jīng)驗。 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 住進新小區(qū)后，我們應(yīng)注意些什么 ? 幼兒園中班家長會主題活動方案（篇 3） 活動目標： 大膽講述自己開心、生氣時的情緒體驗，與同伴進行情感交流。 示范制作，講解重點。 請小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人，說說小區(qū)有些什么設(shè)施。 活動準備： 課前已對小區(qū)作過調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。 初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感，懂得愛護周圍的環(huán)境。 活動評價： 請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋。運動穿球鞋，下雨穿雨鞋。 今天，我們星星班有個鞋子展覽會，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎 ?不一樣在哪兒 ?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的 是皮的 ??) 幼兒分組活動，自由探索，并嘗試用統(tǒng)計的方法記錄活動結(jié)果。 活動過程： 欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動內(nèi)容：不一樣的鞋。 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。以下是小編準備的幼兒園中班家長會主題活動方案，歡迎借鑒參考。幼兒園是幾百年前從普魯士引進的體制。 幼兒園中班家長會主題活動方案（篇 1） 活動目標： 了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 鞋子真有趣，有大的，有小的。 這么多漂亮的鞋子，錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對嗎 ?沒問題。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。或把什么鞋子送到哪個場景。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面。 教師小結(jié) 二、基本部分 提出新任務(wù)：讓我們也來建造一個美麗的小區(qū)。 提出要求：請幼兒注意衛(wèi)生和安全，幼兒之間可以互相 幫助合作。 學習表達自己對別人的安慰、關(guān)心，感受幫助別人所帶來的快樂。 活動準備： 貼有笑臉、生氣臉的靠背 2 個。 (1)師生共同歌表演《表情歌》。 (2)聽音樂傳遞生氣包，音樂結(jié)束時，請拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情。 幼兒園中班家長會主題活動方案（篇 4） 活動目標： 嘗試繪畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官。頭發(fā)是卷起來的。 教師示范畫頭發(fā) 教師：現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型，誰能夠讓媽媽變得更漂亮。 培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。 活動準備： 有關(guān)動物玩具和它們愛吃食物的圖片。 教師：小熊自己愛吃什么 ?(這兒有一罐蜜，小熊最愛吃。 小貓說： “ 喵 !喵 !喵 !(模仿小貓的動作和叫聲 )我是小貓，今天小熊來請客，邀請我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快樂 !(小貓做敲小熊門的動作 )小熊、小熊來開門，我是你的好朋友小貓。 ” 小熊、小貓一齊說： “ 對 !對 !我們一起來做準備。家園攜手，共抗疫情，共促幼兒健康全面發(fā)展。 二、活動準備： ，并上交辦公室審查。 三、家長會形式： 以班級為單位，利于釘釘群召開線上家長會。 ： (1)首先表達對孩子的想念，對家長支持工作表示感謝。 (5)介紹幼兒園的防疫工作 (錯峰入離園、體溫測量、班級消毒等 )，消除家長顧慮。 __實驗小學幼兒園 幼兒園中班家長會主題活動方案（篇 7） 活動目標 通過家長會 ,使家長了解我園的工作情況 ,教師了解幼兒在家的喜好 ,興趣及家長希望對孩子的希望 . 介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié) ,使家長與幼兒園達成共識 ,形成 教育合力 . 介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。 各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應(yīng)的板書、板畫。 各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換，空余場所不擺放雜物。 家長會活動過程 班級家長會內(nèi)容 : 家長會，是 ” 告知 ” 與 ” 聆聽 ” ! 是與家長攜手，以期做得更好 !例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每 一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么 ?我們?yōu)槭裁匆@樣做 ?我們希望您怎樣配合 ?我們能為您家庭教育給予哪些幫助 ??? 我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑 ?在家庭教育中， 家長最感困難的是什么 ? 最希望我們在哪些方面提供幫助。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述， (包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園 )就這次 ” 家長沙龍活動 ” 的機會，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。 ) 探討與商議 .征求家長意見和建議。 二、接待家長并組織家長簽到，請家長自由參觀 (重點引導家長查看幼兒作品和幼兒活動材料 )。 組織家長參加會議活動，通過演示 ppt 使家長了解本次會議的內(nèi)容： 向家長致歡迎詞，介紹班級情況及幼兒一日常規(guī)活動安排情況 (PPT 演示 )，是家長對幼兒在園的一日活動有所了解。 PPT 展示幼兒入園后的活動照片 (使家長進一步了