【正文】 涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為： “ 西紅柿爸爸，媽媽。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。 二、本學(xué)期我和闞教師、陳教師共同擔(dān)任 “ 尼莫 (二 )班 ” 的教學(xué)、保育工作。對活潑開朗的幼兒，我則會供給適合他們的展示和表現(xiàn)空間。我班的翟志明，剛來幼兒園自我坐在一角，不和小朋友們在一齊玩。 回顧本學(xué)期的，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié)： 一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)當(dāng)在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。我已經(jīng)能夠很好的完成我的，例如辦公室清潔衛(wèi)生的維護(hù)，文件打印、登記和存檔相關(guān)事務(wù)，客人的來訪接待，電話的接聽，信件快遞的收取登記，辦公用 品的領(lǐng)用及整理庫存以及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。當(dāng)然，初入公司，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)，考慮事情不夠周全，有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己 。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好工作，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，同公司一起展望美好的未來 ! 此致 敬禮 ! 申請人： __ 入職轉(zhuǎn)正申請書優(yōu)秀的范文篇 5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 首先在這邊要感謝您給我機(jī)會到 公司擔(dān)任行政文員這一職務(wù)。在這幾個(gè)月中看到公司迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，因?yàn)檫@是我們大家一起努力的結(jié)果。特別是在這段競賽期間，我深深感受到團(tuán)隊(duì)凝聚力的強(qiáng)大，大家為了共同的榮譽(yù)而艱苦奮斗著，每天都有一種很強(qiáng)烈的緊張感，雖然我們新人不參與競賽，但看著大家每天那么的忙碌著，我深刻地感受到原來工作也可以是那么的充實(shí)。 入職轉(zhuǎn)正申請書優(yōu)秀的范文篇 4 尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)： 您好 !在此我先對領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事對我一直的指導(dǎo)和幫助表示真摯的感謝。專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，在其位，謀其職，盡其力。 在輪崗實(shí)習(xí)期間，我先后在制造部各個(gè)車間參觀實(shí)習(xí)近一個(gè)月時(shí)間。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離等等。責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作 。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。你知道要怎么寫嗎？下面是小編給大家?guī)淼?2023入職轉(zhuǎn)正申請書優(yōu)秀的 20 篇，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧 ! 入職轉(zhuǎn)正申請書優(yōu)秀的范文篇 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我于 20 年 X 月 X 日成為公司的試用員工，到今天 3 個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，現(xiàn)將這三個(gè)月的工作情況如下：入職轉(zhuǎn)正申請書范文 一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。 此致 敬禮 ! 申請人： 20____年 ____月 ____日 入職轉(zhuǎn)正申請書優(yōu)秀的范文篇 2 我于 __年 X 月 X 日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任 __一職，負(fù)責(zé) ____工作。積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)利用下班時(shí)間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)，愿同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。 在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。因此，我 特向公司申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價(jià)，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。 入職轉(zhuǎn)正申請書優(yōu)秀的范文篇 3 我于 __年 8 月 10 日成為公司的試用員工，下個(gè)月即試用期滿轉(zhuǎn)正，工作的這一段時(shí)間里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，同事的 幫助下，自己在工作，學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都取得了較好的成績，現(xiàn)在將自己幾個(gè)月內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)情況做一下。車間各個(gè)崗位以及生產(chǎn)流程都是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大 。當(dāng)然，初入，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正 。作為一個(gè)剛到公司不久的新員工，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了作為一名信用卡座席應(yīng)該掌握的操作技能，使我從一個(gè)新手逐漸成為一個(gè)能基本熟練業(yè)務(wù)的員工。競賽結(jié)束了，大家并沒有懈怠，還是一如既往地奮斗著，每天看著大餅上那些服務(wù)明星，心中倍感壓 力，不由自主的想加班，每天就想多接幾個(gè)電話。很高興能夠融入這個(gè)大家庭，感受大家庭的溫暖。我于 年 月 日成為公司的試用員工，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也慢慢熟悉了公司的整個(gè)操作流程。這些都需領(lǐng)導(dǎo)指正。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的能力。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來 ! 此致 敬禮 ! 申請人： 年 月 日 入職轉(zhuǎn)正申請書優(yōu)秀的范文篇 6 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 時(shí)間過的好快啊，在 ABC 幼兒園工作也快一年了。有了這種心境，師生之間就能夠在一種 和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。每次我都會把他叫過來和孩子們一齊玩。每一天上午或午時(shí)我們會 播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自我的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動一些比較安靜的幼兒一齊唱一齊跳。我班共有 15 名幼兒，和這些可愛的孩子們在一齊，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自我的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。俗話說： “ 良好的開始是成功的一半 ” 。我們班的寶貝，在整合課程上動手本事十分強(qiáng)，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時(shí)候進(jìn)取性很高。寶寶。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。 我真心地期望成為這個(gè)大家庭中的一員，所以我肯請成為正式的幼兒教師，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn) ! 申請人： __年 __月 __日 入職轉(zhuǎn)正申請書優(yōu)秀的范文篇 7 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我于 20__年 9 月參加教育工作。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。在教學(xué)工作方面，本著對學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)的教學(xué)方式、方法，精心備課，上課講解透徹，認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)布置和批改等常規(guī)工作。 三、個(gè)人素養(yǎng)方面。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外各項(xiàng)工作。 四、生活方面。在此，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng) 導(dǎo)給予批準(zhǔn) ! 此致 敬禮 ! 申請人： 20__年 x 月 x 日 入職轉(zhuǎn)正申請書優(yōu)秀的范文篇 8 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我來到貴學(xué)?？煲荒炅?，試用期已滿，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí) 自我，期望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。 在崗位實(shí)習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。我深深的明白理論專業(yè)知識和實(shí)踐工作相差較大 。 這是我的第一份工作，這半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多 。參加云南省定向事業(yè)單位招聘考試，以較好的成績被錄用到 __中心校。下頭我簡要匯報(bào)總結(jié)一下思想、工作等情景： 一、日常教學(xué)方面 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，進(jìn)取學(xué)習(xí)新課改，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí) 踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自我無法解決的教學(xué)問題就進(jìn)取向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。小學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)階 段，可塑性十分強(qiáng)，那么班主任在這中間起著一個(gè)至關(guān)重要的作用。一個(gè)知識淵博，不斷學(xué)習(xí)的教師，同樣也是一個(gè)十分有魅力的教師。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中， 經(jīng)過磨煉，我會改善自我的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。以至于在工作中，為了學(xué)院的發(fā)展和穩(wěn)定，時(shí)常朝而往、暮而歸，有時(shí)甚至通宵達(dá)旦，但從無怨言。能主動進(jìn)取地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，做到了政令暢通，上傳下達(dá) 。 三、工作表現(xiàn)。開展工作順利，得到有力支持。四是法制、宣傳到位，五是綜治工作積極開展，得到領(lǐng)導(dǎo) 認(rèn)可 。 在此，我特向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出個(gè)人轉(zhuǎn)正申請，望給予批準(zhǔn) ! 入職轉(zhuǎn)正申請書優(yōu)秀的范文篇 11 尊敬的 __： 時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任教學(xué)。 二、細(xì)研教材、潛心備課 教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。 教案編寫認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 三、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力 應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動求智欲望呢 ?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。 教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。 課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識也受時(shí)代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時(shí)代，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識結(jié)構(gòu)。 擴(kuò)大積累 —— 課外閱讀每日一段 ， (摘記 )天天都寫 。堅(jiān)持每天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。教學(xué)方面，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教育教學(xué)方法，探索教育教學(xué)規(guī)律，盡職盡責(zé)的完成教學(xué)任務(wù)。 二、本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。 三、創(chuàng)新評價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。 以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)