20xx小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃模板【六篇】-wenkub
2024-09-15 20 本頁面
【正文】 者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。 小學(xué)六年級班主任工作 計(jì)劃【篇二】 本學(xué)期我將擔(dān)任六年級六班班主任的工作，為了更好地開展班主任工作，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，要耐心地幫助他們。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。組織互幫互學(xué)活動(dòng)。應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活上，要無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生。結(jié)合制定的工作計(jì)劃，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做 哪些事情。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。計(jì)劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。讓班干部帶頭。時(shí)間一長，學(xué)生的行為規(guī)范一定會有進(jìn)步。讓學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。每天早上，協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。學(xué)習(xí)上形成好生帶差生 。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，及時(shí)、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。 二、班級基本情況： 我班共有學(xué)生 57 人。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 四、具體教育： 發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力 班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。比如儀式升旗、布置教室、出，搞班會。 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。我相信自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒 有將學(xué)生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會做好的，我一定會在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步，我相信我會做到這一切的 ! 小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃【篇三】 一、班級基本情況分析： 因?qū)W校工作的需要，本學(xué)期對六年級進(jìn)行了重新分班，由原來的兩個(gè)班分成了三個(gè)班，我所擔(dān)任的六年一班，現(xiàn)有 53 人，男生 27 人，女生 26 人。尤其是以走讀生更為明顯。 二、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)： 建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。班集體，第一步應(yīng)該做什么 ?我覺得應(yīng)該是 “ 尋找助手，扶正壓邪 ” 。而要解決后顧之憂，就要充分發(fā)揮教師的一項(xiàng)基本功素質(zhì) —— 敏銳的觀察力。 好學(xué)生誰見誰愛，可是對于差等生，尤其是雙差生，課上不注意聽講，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，沒有良好習(xí)慣的怎么愛得起來呢 ?其實(shí)越是差生，越需要更多的愛，他們就好比長滿了斜枝的小樹，沒有我們的修剪，他們便成了廢料。而不能輕易放棄，將他們推入社會，危害社會及他人，那樣我們將成為教育的罪人。 (1)規(guī)范課上紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜地上自習(xí)，不許說話、不許回頭、更不許下座。 在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們靜、快、齊，要站得挺直，要嚴(yán)肅，要有飽滿的熱情和向上的精神 。 所謂 “ 沒有規(guī)矩不成方圓 ” ，我認(rèn)為有了規(guī)矩，有了制度，還應(yīng)該有明確的量化考核來衡量對制度的遵守，所以在各項(xiàng)制度明確以后，我又對學(xué)生 進(jìn)行量化考核。具體措施如下 : 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在活動(dòng)中學(xué)會幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。 確立共同的奮斗目標(biāo)，形成良好的班風(fēng) 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。將文明積淀成人格 的思想。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。對后進(jìn)生要一分為二
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