【正文】 LTER PROCEDURE SelectMaxDateAuList AS SELECT AS 借書證號 , AS 讀者姓名 , AS 圖書條碼號 , AS 圖書名稱 , AS 借書日期 , AS 應歸還日期 FROM borrow INNER JOIN au ON = INNER JOIN book ON = WHERE ( IS NULL) AND (GETDATE() ) ORDER BY RETURN /*查詢一個讀者的所有借閱記錄 包括已經(jīng)借過的已經(jīng)歸還的書籍 作者 :翟靖軒 日期 :202052 */ ALTER PROCEDURE SelectAuAllBorrowList Au_id nvarchar(50) AS SELECT AS 條碼號 , AS 圖書題名 , AS 借閱日期 , AS 歸還日期 , AS 應歸還日期 , AS ISBN號 , AS 出版社 , AS 圖書分類 , AS 圖書作者 FROM book LEFT OUTER JOIN borrow ON = WHERE ( = Au_id) ORDER BY , DESC RETURN /* 綜合圖書查詢 */ 查詢所有在館圖書 ALTER PROCEDURE searchBookInLib Book_code nvarchar(50)=39。+path+39。 5 程序源代碼經(jīng)典部分選錄 由于篇幅所限制 ,只能附上一些比較有代表性的代碼。這里主要介紹系統(tǒng)的軟硬件要求及安裝方法。 如果用戶名和密碼均符合的話，則返回一條記錄，此時 Count(*)值為 1， 符合條件， 就成功的通過了驗證。 (5) 執(zhí)行 SqlCommand 命令。 直接使用數(shù)據(jù)命令的基本步驟是： (1) 新建一個 SqlConnection 對象，設置其 ConnectionString 屬性。因此，如果用于執(zhí)行像 TransactSQL SET 語句這樣的命令，ExecuteReader 可能無法獲得預期效果 。 CommandType 獲取或設置一個值，該值指示如何解釋 CommandText 屬性。 其重要屬 性如下表： ConnectionString 獲取或設置用于打開 SQL Server 數(shù)據(jù)庫的字符串。 該例子體現(xiàn)了如何執(zhí)行 sql 語句。 以下是一個圖書館管理系統(tǒng)中一個驗證 登陸的函數(shù) Public Function validateLogin(ByVal uid As String, ByVal pwd As String) As Boolean Dim IsCorrect As Boolean = False Dim my As New SqlConnection(“ server=(local)。 。 雖說 SQL Server .NET Framework 數(shù)據(jù)提供程序 、 OLE DB .NET Framework 數(shù)據(jù)提供程序和 ODBC .NET Framework 數(shù)據(jù)提供程序 都能訪問 SQLserver 數(shù)據(jù)庫，但微軟公司推薦使用 SQL Server .NET Framework 數(shù)據(jù)提供程序 圖書 館管理信息系統(tǒng)使用的就是 SQL Server .NET Framework 數(shù)據(jù)提供程序 。通過忽略 OLE DB 層（還包括其他措施），對該對象進行優(yōu)化以便將其用于 SQL Server 或更高版本。 在闡述了一些 的基本內(nèi)容后 ,我們來有針對性的講一下如何通過 訪問 SQLserver2020 數(shù)據(jù)庫。 用 DataSet 訪問常規(guī)數(shù)據(jù)源的基本步驟是，先建立一個 DataAdapter 對象，如果只需只讀訪問數(shù)據(jù)，那么只要對 DataAdapter指定一個 SelectCommand即可。 如圖 34所示 ,一個 DataSet 可以包含多個 DataTable,利用數(shù)據(jù)存儲的信息對它們進行填充 .可以在 DataSet 中包含 DataRelation 對象 , DataRelation 對象用來描述 DataSet 中表之間的關系。 DataReader 提供未緩沖的數(shù)據(jù)流，該數(shù)據(jù)流使過程邏輯可以有效地按順序處理從數(shù)據(jù)源中返回的結(jié)果。 訪問數(shù)據(jù)的基本方法 結(jié)構(gòu) 如下： 圖 34 從圖 34 可以看出， 提供了兩種訪問數(shù)據(jù)的基本方法：通過DataReader 和 DataSet。 有效地從數(shù)據(jù)操作中將數(shù)據(jù)訪問分解為多個可以單獨使用或一前一后使用的不連續(xù)組件。 ? Windows 服務。 可使用 .NET Framework 開發(fā)下列類型的應 用程序和服務： ? 控制臺應用程序。 是一組向 .NET 程序員公開數(shù)據(jù)訪問服務的類。以運行庫為目標的代碼稱為托管代碼，而不以運 行庫為目標的代碼稱為非托管代碼。 圖 33 .NET Framework 具有兩個主要組件：公共語言運行庫和 .NET Framework 類庫。 ? 提供一個保證代碼（包括由未知的或不完全受信任的第三方創(chuàng)建的代碼）安全執(zhí)行的代碼執(zhí)行環(huán)境。 我所開發(fā)的圖書館管理信息系統(tǒng)，無論在 windows 窗體編程和 Web編程上都使用存儲過程與數(shù)據(jù)庫交互。 or 39。 ? 可作為安全機制使用。將在創(chuàng)建存儲過程時對其進行分析和優(yōu)化，并可在首次執(zhí)行該過程后使用該過程的內(nèi)存中 版本。 只需創(chuàng)建過程一次并將其存儲在數(shù)據(jù)庫中，以后即可在程序中調(diào)用該過程任意次。 SQL Server 中的存儲過程與其它編程語言中的過程類似，原因是存儲過程可以： ? 接受輸入?yún)?shù)并以輸出參數(shù)的形式將多個值返回至調(diào)用過程或批處理。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基于斷開的數(shù)據(jù)，使用開放式并發(fā)。 (2) 數(shù)據(jù)庫并發(fā)控制：在圖書館管理信息系統(tǒng)中，同時可能有多個客戶端在進行數(shù)據(jù)操作。這個過程中，如果資金扣除以后由于一些因素導致失敗。 (1) 事務是一組操作序列 .但是從用戶的角度看來，事務是一個不可分 割的操作序列。女 39。 這類完整性在 SQLserver2020 中的實現(xiàn)就是對相關表建一個 check 約束即可。 通俗的說法就是圖書不能屬于一個沒有定義的類別。 主關鍵字不一定由一個字段組成 ,可以是多個字段的組合。 規(guī)范化設計的內(nèi)容比較多，在這里就不一一闡述。 選擇它的原因有： SQLserver2020 功能強大，能完整實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的所有功能。數(shù)據(jù)庫技術已經(jīng)成為當今時代非常重要的技術。我所開發(fā)的這個圖書館管理信息系統(tǒng)是這兩者的結(jié)合。 界面一定要具有易學性及易使用性。 .NET Framework 是一種新的計算平臺，它簡化了在高度分布式 Inter 環(huán)境中的應用程序開發(fā)。 本文討論的重點就是數(shù)據(jù)庫 設計理論 。 我個人經(jīng)過大量的研究、實踐。具體內(nèi)容請 參見筆者文章里對存儲過程的研究討論。在我所編寫的圖書館管理信息系統(tǒng)中，使用了 開放式并發(fā) 控制 (參見 附錄中我翻譯的英文文章 )，即 只有當實際更新數(shù)據(jù)時，該行才對其他用戶不可用。 當多個用戶試圖同時修改數(shù)據(jù)時，需要建立控制機制來防止一個用戶的修改對同時操作的其他用戶所作的修改產(chǎn)生不利的影響。這就避免了功能上的錯誤，也避免了給操作人員帶來的不必要負擔。這樣無疑給操作人員增加了負擔，而且校準還不一定正確。比如張某于 2 月 10 日在負責借書的 A號電腦上借了一本書，可能 A的系統(tǒng)時間被誤設定為 2 月 5 日。 2）軟件很好的解決了一個關于時間沖突的問題。（可以適當?shù)母囊恍┳x者個人的資料，如 等，此外在這里還可以查到讀者當前的 、所有的借閱記錄等。（防止讀者信息被盜用。代碼使用 編寫，利用 的優(yōu)點，可 以自動適應多種客戶 瀏覽器。（設置一些圖書館基本規(guī)則，如讀者類別、圖書類別、讀者借閱最大天數(shù)等，此外設定數(shù)據(jù)服務器信息也在這里。（實現(xiàn)圖書、讀者的添加，刪除，編輯。（可以針對讀者情況對圖書證進行掛失，以防冒借。 系統(tǒng)提供的功能 ： 針對圖書館管理員設計的部分 ： 管理部分是一個基于 WinForms 的 windows 窗體 應用程序，主要為圖書館管理人員 提供 服務。 2 系統(tǒng)概述 圖書館管理系統(tǒng) 基于 Microsoft 公司最新的 .NET Framework 平臺 構(gòu)建， 編碼的基本語言是 。 圖書館管理信息系統(tǒng)的每一行代碼都是精雕細琢出來的，從里面 體現(xiàn)出 .NET 的強大性 以及優(yōu)越性 。 系統(tǒng)的實踐意義 有兩個： 1開發(fā)出的系統(tǒng)功能強大，可以應用于各大中型圖書館使用，可以根據(jù)客戶的要求添加功能。而 .NET 包含的統(tǒng)一的類庫，統(tǒng)一的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)使得各類編程模型更統(tǒng)一?，F(xiàn)在 .Net 已經(jīng)引起業(yè)界廣 泛的關注。 筆者經(jīng)過調(diào)查一些圖書館的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)各圖書館使用的管理系統(tǒng)基本都是幾年前的產(chǎn)品，大多使用 VB+ADO 方式， web 平臺 也主要使用 asp 或 php 開發(fā)。 SQL Server .NET Framework Data Provider 目 錄 摘要 ......................................................... ABSTRACT..................................................... 1 系統(tǒng)開發(fā)背景以及主要內(nèi)容闡述 .............................. 2 系統(tǒng)概述 .................................................. 系統(tǒng)提供的功能 ....................................... 系統(tǒng)一些新特點 ....................................... 3 系統(tǒng)設計過程及原理闡述 .................................... 數(shù)據(jù)庫設計 ........................................... 數(shù)據(jù)庫設計重點 ................................. 規(guī)范化設計 ..................................... 數(shù)據(jù)庫完整性設計 ............................... 數(shù)據(jù)庫的保護 ................................... 使用存儲過程 .......................................... .NET Framework 平臺概述 ............................... 技術探討 ..................................... 概述 .................................... 訪問數(shù)據(jù)的基本方法 ...................... 使用 訪問 SQLserver2020 ................ 4 軟件使用說明 .............................................. 環(huán)境要求 ............................................. 軟件的安裝 ........................................... 常見操作 ............................................. 5 程序源代碼經(jīng)典部分選錄 .................................... 存儲過程 ............................................. winForms 代碼選錄 ..................................... WebForms 代碼選錄 ............................. 畢業(yè)設計成果 ................................................. 致謝 ......................................................... 1 2 4 5 5 7 9 9 13 13 14 15 15 17 18 18 19 20 24 24 24 參考文獻 ..................................................... 附錄一 英文翻譯 .............................................. 附錄二 英文原文 .............................................. 25 26 26 29 42 45 46 47 48 53