20xx年小學(xué)青藍(lán)工程工作心得體會(huì)范文-wenkub
2024-09-15 19 本頁面
【正文】 通過聽課，知道并慢慢就會(huì)在以后注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)體會(huì)到了上課的真正涵義，而不是為了講內(nèi)容而講課。 師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動(dòng) 形式就是互相聽課評(píng)課。 學(xué)校組織了拜師結(jié)對(duì)的活動(dòng)，使在教學(xué)上有了引路人，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。下面是為大家收集整理的 2024年小學(xué)青藍(lán)工程工作心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀。 2024 年小學(xué)青藍(lán)工程工作心得體會(huì)范文篇 1 時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊(duì)又過了一個(gè)學(xué)期。我的師傅及時(shí)地在思想認(rèn)識(shí)上予我以引導(dǎo)，使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去 。 就我個(gè)人而言，常去聽課是一種很大的收獲，也是一種享受。 如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟 上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實(shí)踐。同時(shí)，楊老師還指導(dǎo)我隨時(shí)寫些自己的感想。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識(shí)時(shí)，務(wù)必要保證知識(shí)的科學(xué)性與正確性。 一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要，但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨，精雕細(xì)刻，如何突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。加強(qiáng)了對(duì)青藍(lán)工程的指導(dǎo)，努力探索青年教師培養(yǎng)的新路子，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)，順利實(shí)現(xiàn)了新老教師的交替。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是抽出時(shí)間認(rèn)真聽新教師上課，聽指導(dǎo)老師給新教師上示范課，也聽他們的分析指導(dǎo)課，查看他們的備課筆記和教學(xué)心得。教師應(yīng)該把自己的工作看成是一種事業(yè)，而不是一種職業(yè)。要帶出一支高素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍，首先要選好 “ 師傅 ” 。 四、目標(biāo)明確 實(shí)行青藍(lán)工程，我們的總要求是 “ 一年適應(yīng)，二年成熟，三年挑大梁 ” 。 五、加強(qiáng)指導(dǎo) 在實(shí)施青藍(lán)工程過程中，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)程序、教學(xué)要求如板書、解題規(guī)范等的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)要給青年教師傳帶新的教學(xué)思想，我們認(rèn)為教育現(xiàn)代化關(guān)鍵是教師的現(xiàn)代化，而教師 的現(xiàn)代化的關(guān)鍵又是觀念的現(xiàn)代化，我們要求指導(dǎo)老師站在 21 世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求的高度去認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教育，要從素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生能力的高度指導(dǎo)年輕教師。在聽取了青年教 師的課后及時(shí)作好點(diǎn)評(píng)，不能只聽不析，也不能只說好的，當(dāng)然也不能一味批評(píng)。還及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，以啟迪后人，少走彎路，并努力把它們上升到理論和高度去認(rèn)識(shí)。同時(shí)我們還將繼續(xù)努力，使青藍(lán)工程工作更扎實(shí)地開展下去。我們的做法與體會(huì)是 ： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)校教育
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