粵教版思品七下71特殊保護(hù)-wenkub
2022-12-04 00:20:29 本頁面
【正文】 ： 我們再來看看書上 P50－ 51“探究園”，看這 4個同學(xué)觀察到的生活現(xiàn)象與法律是否有關(guān)系。如果有人擾亂教育秩序，學(xué)校應(yīng)報告公安機(jī)關(guān)或有關(guān)部門來處理，而不能關(guān)押或處以罰款。 ） 父母離婚了， 10歲的麗麗由法院判給母親，父親與麗麗就脫離了父女關(guān)系（ ） 理由：父母雖然離婚了，但 并 不影響與子女的血緣關(guān)系，父親仍然對麗麗 負(fù) 有撫養(yǎng)的義務(wù) （要給麗麗生活費、教育費等） ，父親還有探視麗麗的權(quán)利，所以父親與麗麗并沒有脫離父女關(guān)系。看投影。 補(bǔ)充：老師可以請全班同學(xué)配合調(diào)查，讓學(xué)生自己拿出自己的物品，但老師動手搜查則是違法的。 （投影： 我國《未成年人保護(hù)法》第三十一條明確規(guī)定： “ 對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿、毀棄。 補(bǔ)充：涉及未成年人保護(hù)的有關(guān)法律、法規(guī) 還有 ：憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務(wù)教育法、收養(yǎng)法、禁止使用童工規(guī)定等。 （一）問題導(dǎo)入 師： 生活中我們都在接觸法律（舉例）。那你們知道什么是法律嗎？先不用急著回答，我們來做一個測試，大家翻 到書上 P52，做一做“法律與未成年人保護(hù)知多少”。 （看 P55“小資料”） 老師和家長出于關(guān)心，隨意拆閱未成年人的信件（ ） 理 由：未經(jīng)未成年人的允許和同意，隨意動用未成年人物品的行為屬于侵犯未成年人隱私權(quán)的行為。除因追查罪犯的需要由公安機(jī)關(guān)或人民檢察院依照規(guī)定的程序進(jìn)行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆外，任何組織和個人不得開拆。 47題 基本意思相同，只是表述略有不同。 （投影： 根據(jù)《中華人民共和國刑法》第十七條第一款，已滿 16 周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。 未成年中學(xué)生購買了偽劣商品同樣可以索賠（ √ ） 理由： 《消費者權(quán)益保護(hù)法》 規(guī)定 所有的消費者 如 購買了偽劣商品 都 有索賠的權(quán)利 ，而未成年 的 中學(xué)生也屬于消費者的一部分 ，當(dāng)然也有 索賠的權(quán)利 。 1人人擁有受教育的權(quán)利。 （提示：由老師提問，讓學(xué)生小組討論后發(fā)表分析意見。 分析：與法律有關(guān)系。 分析：與法律有關(guān)系。學(xué)校應(yīng)保護(hù)學(xué)生在校期間的人身安全，如果不是由于學(xué)生人為原因造成身體受傷，學(xué)校對學(xué)生的受傷應(yīng)負(fù)責(zé)任。 （學(xué)生活動） 師：法律在我們身邊，和我們有著密切的聯(lián)系，法律在 保護(hù)著我們。 師：一般的行為規(guī)范或紀(jì)律要求只需相關(guān)部門制定或認(rèn)可就可以了。 （引導(dǎo)學(xué)生思考并討論為什么公民觸犯了法律之后，最終都不能逃脫法律的制裁。 得出 結(jié)論 ：如果犯了法，不管職位高低，年齡大小、財富多少，都要受到法律的制裁。法律是特殊的行為規(guī)范，“特殊”的方式就在于剛剛我們講的法律與其他行為規(guī)范相比具有的 3個特征。 創(chuàng)設(shè)情境：〔多媒體動畫 “ 奇特的跳高比賽 ” 〕 剛才大家看到的撐桿比賽不是我杜撰的，而是發(fā)生在一次國際比賽的真實事件。） 教師歸納過渡：同學(xué)們，體育比賽要有體育比賽的規(guī)則，體育比賽才能正常進(jìn)行。通過剛才的比賽，大家知道了我們的生活中有很多規(guī)則如 —— 道德、紀(jì)律等。請大家欣賞動畫歌曲《法律我們永遠(yuǎn)的朋友》。 Ｂ：全國各級法院審理貪污賄賂案件、成克杰案件等 → 法律對全體社會成 員具有普遍約束力的行為規(guī)范。（板書） 法律是靠國家強(qiáng)制力保證實施的行為。為了防止和彌補(bǔ)未成年人受到各方面的傷害，國家對我們未成年人給予特殊的保護(hù)。因此，社會上有一部分違法犯罪分子把侵害對象直接指向未成年 人，如拐賣兒童、虐待未成年人，體罰未成年學(xué)生，等等。 （板書 ）③未成年人的犯
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