初中語(yǔ)文研修心得體會(huì)范文-wenkub
2024-09-14 01 本頁(yè)面
【正文】 撞 ” 。我覺(jué)得研修就是一個(gè)讓我不斷反思、實(shí)踐的過(guò)程 研修，一路走來(lái)一路歌。暑假研修期間，我走進(jìn)了語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的天地，面對(duì)新事物總有好奇心，總想探個(gè)究竟。 研修讓我思考。 研修讓我成長(zhǎng)。指導(dǎo)教師劉淑愛(ài)評(píng)價(jià)我的作業(yè)： “ 方法多樣，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，值得借鑒 ” 。我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，把班級(jí)的簡(jiǎn)報(bào)辦得精美，辦出特色，讓大家的思維碰撞，熱情高漲。四是團(tuán)隊(duì)合作，真誠(chéng)交流。 初中語(yǔ)文研修心得體會(huì) 通過(guò)研修學(xué)習(xí)，我對(duì)教師的成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)，與教師成長(zhǎng)的策略產(chǎn)生了共鳴。一是大量閱讀，仔細(xì)咀嚼 。我們將這四種策略融合、交流、提升，學(xué)習(xí)過(guò)程中，與電腦相伴，大量閱讀專(zhuān)家與同行的作品。研修正是為廣大教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，展示的舞臺(tái)。指導(dǎo)教師崔玲玲評(píng)價(jià)我的作業(yè)： “ 見(jiàn)縫插針 ” 是個(gè)不錯(cuò)的閱讀 “ 巧 ” 法。每個(gè)人都需要一個(gè)鍛煉和展示的平臺(tái)，只有鍛煉、磨練、歷煉，才有成長(zhǎng)和蛻變。我喜歡這句話：帶著思考的大腦，從事每天平凡的工作。走進(jìn)這個(gè)世界，駐足停留，我才覺(jué)得課程的豐富多彩。蔣大光老師說(shuō)： “ 研修有如春草，更行更遠(yuǎn)還生。教育方面的改革體現(xiàn)為新的學(xué)習(xí)理念，也就是將學(xué)習(xí)看做是 通過(guò)積極的活動(dòng)參與建立自己的理解的過(guò)程，從這一思路出發(fā)，最好的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，是體現(xiàn)探究、合作和對(duì)話的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理念。 初中語(yǔ)文研修心得體會(huì)范文 我愛(ài)我的語(yǔ)文教育。第一次作業(yè)終于在七天后的周一放在了我的辦公桌上。只是字里行間流露出 “ 少年不識(shí)愁滋味，為賦新辭強(qiáng)說(shuō)愁的 ” 青春期孩子所謂的 “ 成熟 ” 。我開(kāi)始關(guān)注并了解他。我知道那是他想法張狂，但行事低調(diào)造成的少有 的輝煌時(shí)刻的無(wú)限膨脹的虛榮心在作怪。遺憾的是他從來(lái)不加入其中，要么自己寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，要么趴桌子上睡覺(jué)。 “ 試著聽(tīng)聽(tīng)，你應(yīng)該不會(huì)失望的。 課后我找到他，和他聊天，問(wèn)他對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的看法及建議。語(yǔ)文欣賞課對(duì)考試來(lái)說(shuō)沒(méi)有實(shí)際意義，所以雖然有意思他也不愿浪費(fèi)時(shí)間，還不如借此發(fā)展發(fā)展興趣。語(yǔ)文課聽(tīng)講越來(lái)越認(rèn)真，每周一次的作文內(nèi)容也由對(duì)人生理想積極的追求取代了原來(lái)的諸如春嘆秋悲，憤世嫉俗以及莫名的渴望愛(ài)情等成分。 初中語(yǔ)文研修心得范文 世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹(shù)與樹(shù)的距離，而是同根生長(zhǎng)的樹(shù)枝， 卻無(wú)法在風(fēng)中相依。指導(dǎo)教師 “ 是榮譽(yù)，更是責(zé)任 。 我們忙碌 著，卻充實(shí)著 。一次
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