頂崗實習自我鑒定表-wenkub
2024-09-13 22 本頁面
【正文】 消云散。雖然來之前，學校領(lǐng)導(dǎo)曾強調(diào)過實習生必須先聽一周的課，但這個指導(dǎo)老師卻異常固執(zhí)，無奈我只好勉強答應(yīng)。從實習第一天備課到深夜到實習最后一天與學生們離別時的依依不舍，這寶貴的實習生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會到了當一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。 自我鑒定是指被考核者本人對自己在一定時期內(nèi)的政治思想、能力水平、工作態(tài)度、政績成效等進行自我評定的一種文書 ,是單位或組織考察個人的重要依據(jù)之一。 第一次講課 第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個實習生來說都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺，面對學生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。帶者一身的疲憊，我不得不在實習的第一天挑燈夜戰(zhàn)，準備第二天的課。在這全校僅有八個班的農(nóng)村中 學里，學校條件也許是最差的，但看到學生們那純真的臉龐，求知的目光時，我感到自己有責任把他們教好。當你看到辦公室里老師們伏案備課，認真批改作業(yè)的情景時，你會不自覺地意識到自己肩上擔子的分量，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學生教好。在舉例子時，我隨口說了 listen 這個詞，看似符合這個規(guī)則，但實際不符。 第一次發(fā)火 做到了知識講解得準確無誤，那么如何以簡單明了的方式 讓學生快速地理解掌握知識也是一個不可忽視的問題。于是在第二天上課時，我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學生，連我自己都驚訝自己哪來的這么大的火氣。但教無定法，好的方法可以借鑒，但決不可以照搬。記得有一次學生們朗讀課文，個個都像蔫了的白菜，有氣無力。在以后的教學中，我就不斷運用多種靈活多變的教學方法，比如游戲，比賽，鼓勵，幽默等都取得了不錯的效果，從中我深深體會到老師的滿足與自豪。轉(zhuǎn)眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說再見。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心培訓(xùn)下，認真學習，學到了很多書本上沒有的知識，也領(lǐng)悟到了社會的現(xiàn)
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