教育培訓(xùn)管理規(guī)定3篇-wenkub
2024-09-13 22 本頁面
【正文】 對培訓(xùn)需求 調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析、匯總后制定出下一年度的培訓(xùn)計劃，這樣制定出來的年度培訓(xùn)計劃具有較強的針對性和實用性。 培訓(xùn)規(guī)劃及計劃 公司培訓(xùn)規(guī)劃是根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略及人力資源規(guī)劃制定，目前已經(jīng)制定了公司未來三年的培訓(xùn)規(guī)劃。公司的培訓(xùn)工作分為兩級進(jìn)行管理，公司級 (一級 )培訓(xùn)由培訓(xùn)發(fā)展科負(fù)責(zé)實施，部門級 (二級 )培訓(xùn)由各部負(fù)責(zé)實施。崗位培訓(xùn)課程體系是培訓(xùn)管理的核心內(nèi)容，它明確地規(guī)定了不同崗位的員工需要什么樣的培訓(xùn)課程，對整個培訓(xùn)管理體系而言崗位培訓(xùn)課程體系起到一個標(biāo)準(zhǔn)化的作用 (在五大模塊中崗位培訓(xùn)課程體系的構(gòu)建技術(shù)含量最高，難度最大，在下文中將作詳細(xì)的介紹 )。本文是整理的教育培訓(xùn)管理規(guī)定，歡迎參閱。 教育培訓(xùn)管理規(guī)定 1 培訓(xùn)制度是培訓(xùn)管理的基礎(chǔ) 。培訓(xùn)師資則是成功實施培訓(xùn)項目的保證。 在程序文件中我們明確了各部門的培訓(xùn)管理職責(zé)，說明了一、二級培訓(xùn)項目、臨 時培訓(xùn)項目實施的流程等重要內(nèi)容 。 公司每年底要進(jìn)行全員的培訓(xùn)需求調(diào)查，下發(fā)員工培訓(xùn)需求調(diào)查表 (該表的設(shè)計包括員工的意見和員工直接主管的意見 )，培訓(xùn)需求調(diào)查的內(nèi)容要考慮以下幾個方面 :不同崗位的員工所必須具備的技能要求 。 培訓(xùn)項目的實施與管理 培訓(xùn)發(fā)展科根據(jù)年度培訓(xùn)計劃中設(shè)定的培訓(xùn)項目開展工作，每一個培訓(xùn)項目實施按照 pdca 思想進(jìn)行控制，力求培訓(xùn)項目實施的完整性、嚴(yán)謹(jǐn)性。 公司非常重視培訓(xùn)效果的評估，目前評估的做法包括 :課后的效果調(diào)查問卷的填寫，對問卷進(jìn)行分析 。目前國內(nèi)的許多企業(yè)僅僅是根據(jù)員工提出的培訓(xùn)要求來編制年度培訓(xùn)計劃，我們認(rèn)為這樣的做法存在很大的不足，在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，不是所有的員工都能準(zhǔn)確地認(rèn)識自身技能的不足進(jìn)而提出合理的培訓(xùn)需求，這樣一來就造成了員工在其職業(yè)生涯的發(fā)展中得不到系統(tǒng)的訓(xùn)練，同時，公司花費了大量培訓(xùn)經(jīng)費而實際的培訓(xùn)效果卻不理想的局面。為了更好地完成這項工作，公司專門成立一個由公司人事經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)講師 (來自公司各個部門 )組成的項目小組。 2)將該手冊發(fā)到各級主管的手中，讓他們了解公司的培訓(xùn)課程體系、課程的分類及每門課程中包含的知識點。另外，培訓(xùn)發(fā)展科每年都會安排一些公開課程，員工可以根據(jù)自己的及職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行自主選擇，這就使得員工有機會參加一些與自己崗位技能要求無緊密關(guān)系的培訓(xùn)課題，這樣的做法對實施崗位培訓(xùn)體系是一種有益的補充。培訓(xùn)師接受培訓(xùn)發(fā)展科的統(tǒng)一管理，在授課前須經(jīng)過嚴(yán)格的選拔、接受 ttt(培訓(xùn)培訓(xùn)師 )的培訓(xùn)及專業(yè)課程的培訓(xùn) 。 三、校團委予以各培
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1