初三化學教師家長會發(fā)言材料-wenkub
2024-09-13 13 本頁面
【正文】 是咱班的化學老師，針對化學教與學上的問題，跟各位說幾句。 化學學習過程中會經(jīng)常性要求學生自行完成一些實驗 (書上稱家庭小實驗 )，我解釋一下，化學本來就是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的學科，動手能力也是化學能力的一個方面，初三下學期還要考實驗操作呢。 第二、我簡單的介紹化學的特點：上學期，主要學習化學用語的基礎(chǔ)知識，較為抽象，要記憶的概念會比較多，與數(shù)學幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點，就本學期而言，智力因素對化學學習的影響可以忽略不計，考試不 好最主要的原因還是在于學生對于這門課的重視程度以及學習習慣 。下面是給大家整理的初三化學教師家長會發(fā)言稿，僅供參考。 初三化學教師家長會發(fā)言材料【篇一】 尊敬的各位家長：大家好 ! 我是這個班的化學老師，姓蘇，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的化學學習問題。到第二學期的時候，化學規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些，綜合性增強，化學學科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也會大一些的，到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。希望家長在這方面能提供方便和幫助，合作完成化學小實驗也是培養(yǎng)你們親情關(guān)系的一個很好時機啊。 在教學中，我發(fā)現(xiàn)孩子們較普遍的缺乏幾種能力，而這些能力僅靠在課堂上學習，很難達到一定的高度，這就需要家長與學校合作，共同培養(yǎng)?；瘜W上還有很多實驗，怎么講學生也聽不懂，就是缺少了對生活中相似杯事情的觀察。 如果您也答 不出孩子的問題，不妨請您如實地說，并鼓勵他 (她 )去弄明白，然后講給您聽。 一是多與孩
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