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5青西中學“世界廁所日”活動總結(jié)-wenkub

2024-09-12 03 本頁面
 

【正文】 過客,其經(jīng)歷大多是過眼煙云,早已不知去哪兒尋找了。糞口疾病的源頭就是糞便,衛(wèi)生廁所是從源頭控制此類疾病傳播的關(guān)鍵。我校開展了以 “ 天天洗手,健康永久 ” 主題班會宣傳活動。為使廣大師生養(yǎng)成正確的洗手習慣及使用衛(wèi)生廁所的益處,形成健康文明行為習慣,提高文明素質(zhì),引導廣大師生 第 4 頁 共 16 頁 樹立健康文明的生活方式,增強自我保健能力,我校在 2024 年10 至 11 月開展了以 “ 天天洗手保健康 ” 及 “ 使用衛(wèi)生廁所,享受幸福生活 ” 為主題的健康教育宣傳活動。要積極鼓勵和支持新聞媒體、社會組織從不同的角度,密切聯(lián)系群眾日常生活開展公益性宣傳活動,推廣正確的洗手方法,倡導使用衛(wèi)生廁所,讓更多的群眾養(yǎng)成科學、文明、健康的生活方式,享受健康生活,營造全社會共同關(guān)注健康的良好輿論氛圍。為促進群 眾健康行為的養(yǎng)成,降低腸道傳染病等疾病的傳播風險,營造全民健康的生活環(huán)境,做好愛國衛(wèi)生系列宣傳日活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下: 一、提高對宣傳活動重要性的認識 正確使用衛(wèi)生廁所是維護個人健康和公共衛(wèi)生的重要措施。一個不衛(wèi)生的廁所會成為蚊蠅的重要滋生場所,增加疾病傳播,同時會污染空氣、水源、土壤等周邊環(huán)境。 聯(lián)大在決議中指出,根據(jù)聯(lián)合國兒童基金會和世界衛(wèi)生組織2024 年發(fā)布的一份最新報告,全球目前仍有 25 億人缺乏廁所等基本環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施,對公共衛(wèi)生構(gòu)成嚴重威脅。 第 1 頁 共 16 頁 青西中學 “ 世界廁所日 ” 活動總結(jié) 青西中學 二〇一三年十一月十九日 青西中學 “ 世界廁所日 ” 宣傳活動總結(jié) 2024 年 10 月 19 日,就是 “ 世界廁所日 ” ,宣傳主題 “ 使用衛(wèi)生廁所,享受幸福生活 ” 。決議敦促所有會員國、聯(lián)合國各組織機構(gòu)和所有其他利益攸關(guān)方制定政策,擴大貧困人口獲得良好環(huán)境衛(wèi)生的機會。而衛(wèi)生廁所可以減少寄生蟲卵、腸道細菌,使臭氣濃度下降,明顯降低蚊蠅密度,減少土壤污染,使生物性污染的水大幅度得到改善。大力開展 “ 世界廁所日 ” 宣傳活動,推廣使用衛(wèi)生廁所,促進廣大群眾養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,對于預防控制疾病的發(fā)生和傳播,提高群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。 三、多渠道擴大宣傳活動的范圍和效果 要充分利用電視、廣播、報刊等傳統(tǒng)媒體,以及微博、微信等新 媒體渠道加強宣傳,通過開展健康知識講座、發(fā)放宣傳資料、播放公益廣告等形式,推動宣傳活動進街道、進社區(qū)、進學校、進家庭,特別要加強學校、幼兒園、老庵堂及流動人口聚居地等重點地區(qū)和人群的健康教育。 一、創(chuàng)設(shè)輿論宣傳氛圍,提高師生認識 大力開展 “ 全球洗手日 ” 和 “ 世界廁所日 ” 宣傳活動。通過主題班會,讓學生通讀洗手歌、學習洗手 “ 六步法 ” ,并動手實踐,掌握正確洗手步驟及一些關(guān)于洗手的注意事項,讓學生在輕松愉快的氣氛中掌握正確的洗手方法。一個不衛(wèi)生的廁所會成為蚊蠅的重要滋生場所,增加疾病傳播,同時會污染空氣、 第 5 頁 共 16 頁 水源、土壤等周邊環(huán)境。 2024 年 10 月 15 日,我們一行三人,帶著簡單的行李,懷著羨慕、疑惑的心情,再次步入青西中學,進行了為期一周的學習,和它有了親密的接觸,感慨頗多 ,下面就談?wù)勛约旱膸c體會。樓門前的公告欄和電子屏及時地向廣大師生通報著今天的一切,上周工作總結(jié)、本周工作安排、表揚與批評青西中學的師生沒有絲毫的隱瞞,坦然面對著自己的得與失,有錯就找,知錯就改的這種行為是值得我們學習的。一周 以來,我們已近不能用 “ 認真 ” 二字來衡量他們的工作,在這里我們體會到的就是 “ 敬業(yè) ” 。當然,不是每個孩子都是天才,他們的學生之中也有比較差的,但老師總能找到他們的閃光點,幫助他們發(fā)掘、放大,讓他們找到自信,體驗成功。青西中學很有名,因此,想進青西中學當老師很不容易,必須得有一定能力,所以后面補充進來的老師個人素質(zhì)也和不錯,如此一來,教師的整體素質(zhì)就比其他學校高了許多。 ③ 大環(huán)境的影響 在青西中學,年齡和職務(wù)并不是擁有發(fā)言權(quán)的標志,成績和能力才能說明、決定一切,要想讓別人心服口服,你必須拿出正本事來。 “ 一切為了教師和學生,解決他 們的后顧之憂 ”
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