5青年教員的事跡材料-wenkub
2024-09-12 03 本頁面
【正文】 學和研究工作，為發(fā)展軍隊教育事業(yè)和宣傳黨的創(chuàng)新理論作出了優(yōu)異成績，多次被學院評為優(yōu)秀教員、青年教員成才標兵。他的事跡突出表現(xiàn)在四個方面： 一、刻苦鉆研、與時俱進，自覺做黨的創(chuàng)新理論的深入學習者。住院 108 天，他一連看了 43 本書，并完成一部 30 萬字的專著《亞大戰(zhàn)略 格局與中國海軍》。去年暑假，他放棄休息，編寫了科學發(fā)展觀教學讀本，初步形成了黨的創(chuàng)新理論教學體系，為黨的創(chuàng)新理論進入教材、進入課堂、進入學員思想作出了貢獻。 二、追求真理、矢志不渝，自覺做黨的創(chuàng)新理論的堅定信仰者。在當代中國，只有黨的創(chuàng)新理論才能解決面臨的發(fā)展問題，才是指引中國走向繁榮富強之路、人民過上和諧富裕生活的唯一正確的理論；黨的創(chuàng)新理論是建設中國特色社會主義的科學指南，是實現(xiàn)國家發(fā)展、民族復興的偉大真理。他始終認為，如果他的宣講可以使廣大官兵和人民群眾對黨的信任更堅定一點、對黨的創(chuàng)新理論的理解更深入一步、對建設中國特色社會主義的信心更充足一些，那么，研究和傳播黨的創(chuàng)新理論就是他人生的最大價值和全部意義。 1998 年以來， *作為 *省國防教育講師團成員、沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部客座教授、 XX 市講師團成員，先后為部隊和地方黨政機關、社區(qū)、企事業(yè)、干休所、學校等單位作輔導報告 1000 多場，從軍隊到地方、從城市到鄉(xiāng)村，從北國的漠河邊防到南疆的海防哨卡，都留下
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