5青少年宮年終工作總結(jié)-wenkub
2024-09-12 03 本頁面
【正文】 名，銀獎(jiǎng) 2 名，銅獎(jiǎng) 1 名，優(yōu)秀獎(jiǎng) 6 名；鄭小平老師榮獲 “ 優(yōu)秀園丁獎(jiǎng) ” 。高志堅(jiān)老師榮獲 “ 優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng) ” ； 6月，組織學(xué)員作品參加第十五屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽，獲銀杯獎(jiǎng) 2 人，優(yōu)秀獎(jiǎng) 2 人。今年他輔導(dǎo)的 24 名學(xué)員的美術(shù)作品參加 “phe” 第二屆全國中小學(xué)生美術(shù)比賽獲全國一等獎(jiǎng) 1 人，二等獎(jiǎng) 8 人，三等獎(jiǎng) 12 人，優(yōu)秀獎(jiǎng) 3 人；輔導(dǎo) 23 名學(xué)員的美術(shù)作品參加第七屆全國中小學(xué)生美術(shù)比賽獲全國一等獎(jiǎng) 3 人，二等獎(jiǎng) 5 人，三等獎(jiǎng) 12 人，優(yōu)秀獎(jiǎng) 3 人，陳忠進(jìn)老師本人榮獲 “ 教師指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng) ” 。他們的具體做法是： （一）做好培訓(xùn)前工作，保障培訓(xùn)工作順利開展培訓(xùn)科在每學(xué)期初、辦班前，都要召集培訓(xùn)工作會(huì)議，布置有關(guān)招生培訓(xùn)事項(xiàng)及辦班有關(guān)規(guī)定和具體要求，并配合辦公室做好學(xué)員的報(bào)名、注冊(cè)工作，做好《學(xué)員證》胸卡的發(fā)放和培訓(xùn)期間學(xué)員自行車管理、茶水供應(yīng)、教學(xué)設(shè)施的維修、安全防范等行政管理工作；完善培訓(xùn)工作管理制度，做好 “ 兩個(gè)堅(jiān)持、一個(gè)加強(qiáng) ” 工作，即堅(jiān)持教師上課提前半小時(shí)上崗簽到制度，堅(jiān)持學(xué)員參加培訓(xùn)佩帶《學(xué)員證》胸卡制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的德育工作和 《學(xué)員守則》的 第 2 頁 共 11 頁 教育工作；做好各種培訓(xùn)資料的收集、抄寫、統(tǒng)計(jì)、登記等檔案管理工作，確保培訓(xùn)工作的順利開展。腳踏實(shí)地，克服一切困難，又取得了一系列可喜的業(yè)績。汗水澆灌馬年業(yè)績喜人心再思發(fā)展羊年?duì)巹?chuàng)好成績 市青少年宮 20xx 年工作總結(jié)一、講奉獻(xiàn)，抓質(zhì)量，培訓(xùn)工作穩(wěn)中求進(jìn) 20xx 年，培訓(xùn)科圓滿完成了年度培訓(xùn)計(jì)劃，并取得了可喜的成績。 （二）團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)求發(fā)展，愛崗敬業(yè)穩(wěn)中求進(jìn)創(chuàng)佳績青少年宮的主要任務(wù)是以陣地培訓(xùn)為依托，以及從它所產(chǎn)生的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益為生存的根本條件而存在，所以需要有一個(gè)上下一心、目標(biāo)一致的良好氛圍，需要有一批講團(tuán)結(jié)、樂奉獻(xiàn)、愛崗敬文秘114 版權(quán)所有業(yè)、說得上是稱職的教職員工。 ② 兒童美術(shù)班高志堅(jiān)老師，培訓(xùn)期間講究“ 因材施教，因 勢(shì)利導(dǎo) ” 的輔導(dǎo)方法，鞏固小學(xué)員的畫畫技巧，激發(fā)小學(xué)員的創(chuàng)作靈感。 ③ 少兒書畫班鄭小平老師，培訓(xùn)中能針對(duì)新、舊學(xué)員的差異情況，采用 “ 三不搞 ” 的輔導(dǎo)方法，即：在輔導(dǎo)上不搞 “ 一鍋粥 ” ，內(nèi)容不搞 “ 一刀切 ” ，進(jìn)度不搞“ 齊步走 ” ，從實(shí)際出發(fā)，分層次輔導(dǎo)，使學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)教能真正學(xué)到書畫知 識(shí)，效果相當(dāng)不錯(cuò)。 ④ 中國象棋培訓(xùn)班吳可夫老師，七月有 3 名學(xué)員參加“XX 省少兒棋類錦標(biāo)賽 ” 獲第 7 名、第 10 名、第 13 名各一人；8 月他代表 成人隊(duì)參加 XX 市 “ 國際杯 ” 中國象棋賽榮獲冠軍； 11 月代表 隊(duì)參加 XX 市農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)中國象棋比賽單項(xiàng)，榮獲冠軍。 二、明目標(biāo)，懂管理，幼兒園再筑新篇章一年來，幼兒園全體教職員工本著 “ 愛心、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取 ” 的精神，共同努力，為做好保育教育工作付出了艱辛的汗水。因此，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從抓教職工的政治思想工作入手，有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)幼教理論
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