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5邵寨中學”三糾三促“專項行動實施方案-wenkub

2024-09-12 03 本頁面
 

【正文】 三、工作重點 對照 XX 縣區(qū)教育系統(tǒng)關于開展 “ 三糾三促 ” 專項行動實施方案的文件所列問題清單,結合我校實際,通過群眾反映、調研檢查、督查審計等形式分析查找,當前我校教師中存在履行職責不擔當、 為民服務不作為、落實任務弄虛作假三個方面的問題。 第 1 頁 共 24 頁 邵寨中學 ” 三糾三促 “ 專項行動實施方案 實施方案 為深入貫徹落實習近平總書記視察甘肅 “ 八個著力 ” 重要指示精神,全力推動省市縣各項決策部署落地生根,根據(jù)縣紀委《關于開展 “ 三糾三促 ” 專項行動實施方案》的通知要求 XX 縣區(qū)教育局《 XX 縣區(qū)教育系統(tǒng)關于開展 “ 三糾三促 ” 專項行動實施方案》,結合我學校實際,制定本實施方案。具體為: (一)履行職責不擔當方面 、不愿擔當。 、不想擔當。履職擔當不夠盡責,怕?lián)熑?、?第 3 頁 共 24 頁 擔風險、怕碰矛盾,遇到困難繞著走、碰到問題 “ 踢皮球 ” ,有難度的事不愿干,有風險的事不敢干,沒先例的事不肯干,效率低下,工作滯后;對工作不負責、不認真,對本處室工作底數(shù)不清、情況不明、思路不清晰;存在以會議落實會議、以文件落實文件,以簽訂責任書代替平時的監(jiān)管責任等問題。對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度,當手頭工作較多時,性子急躁,態(tài)度不和藹,如遇到困難問題和麻煩問題,調整不好情緒,怨天尤人,沒有耐心。不在吃透教材上下功夫盲目施教;不結合學生實際設計題目,依 賴現(xiàn)成資料盲目做題;不講究方式方法,讓學生重復、大量機械做題而效率大打折扣;為了不出事,對學生的不良行為視而不見,對學生的學習不敢抓,只求過得去,不求過得硬,影響教育教學質量。 。我校專項行動計劃從 2024 年 10 月開始,共分五個階段進行。 學校對照三個方面的問題具體問題清單主動認領,并結合本校工作實際,召開座談會,發(fā)放征求意見表等形式,深入查找問題,切實把問題查深、摸透、找準,列出問題清單,建立問題臺賬。 學校對各處室不擔當,不作為,弄虛作假問題嚴肅追責問責,及時統(tǒng)計上報問題,對查擺不擔當不作為和弄虛作假問題未整改或整改效果不明顯的進行嚴肅問責,對查處、問責的典型案例要公開通報。開展 “ 三糾三促 ” 專項行動是貫徹落實習近平總書記 “ 八個著力 ” 重要指示精神的重要舉措,也是深化糾正 “ 四風 ” 的重要內容,更是一項嚴肅的政治任務。主要負責同志要切實承擔第一責任人責任,既要研究解決好工作中重大問題,又要主動把自己擺進去,帶頭自覺糾正自身存在的問題,抓好職責范圍內黨員干部的整改工作。開展 “ 三糾三促 ” 專項行動是一項長期任務,要認真制定行動方案,成立工作機構,明確責任分工,建立健全工作機制。堅持開門搞行動,廣泛發(fā)動群眾,暢通舉報渠道,依靠群眾的力量和支持 ,把問題找準、把措施定實。嚴格落實通報曝光、責任倒查、約談質詢、執(zhí)紀追究等監(jiān)督機制,對工作中不履職不盡責、慢作為不作為、政令不暢、陽奉陰違的情況,將嚴肅追究當事人和負責人責任。要聚焦精準扶貧、全面小康,按照市縣委 “ 擔當、創(chuàng)新、突破、提升 ” 總體要求,以強化 “ 四個意識 ” 和政治擔當為先導,以強堡壘、建機制、改作風為重點,總結運用成功經(jīng)驗做法,探索破解難點重點問題,夯實基礎、補齊短板,突出特色、做優(yōu)亮點 ,實現(xiàn)一年聚力突破、兩年整體提升、三年爭創(chuàng)一流。 (一)強化 “ 四個意識 ” 和政治擔當 增強 “ 四個意識 ” 。要把 “ 四個意識 ” 作為學校黨員教師教育培訓的首要內容,作為考察識別黨員教師的首要標準,作為領導班子思想政治建設的首要任務,融入黨建工作的各 個領域。 2.“ 組織覆蓋 ” 有形有效。發(fā)揮好新媒體的宣傳教育和服務功能,積極創(chuàng)新黨員教育管理服務模式,借助網(wǎng)絡、手機、微信等現(xiàn)代信息手段, 以黨建微信公眾號為基礎,建立黨支部黨員微信群,建立網(wǎng)上資料庫和黨員信息庫,運用信息化手段加強流動黨員管理。 。我校始終把創(chuàng)新制度建設作為重點工作來抓,相繼制定、完善了《黨支部生活制度》、《領導班子民主生活會制度》《黨員職工日常管理制度》,明確了工作職責、 組織原則、議事決策、責任追究等重要內容,加強制度落實情況,做到了管人有規(guī)章、辦事有標準、運行有規(guī)則、行止有尺度。 、敢為人先的一流作風。堅持黨建統(tǒng)領教育教學水平全面提升,以隊伍建設和作風轉變?yōu)楸U?,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,凝聚各方力量,激發(fā)黨員教師干事創(chuàng)業(yè)熱情。 五、工作要求 (一)提高認識,統(tǒng)一思想。積極宣傳 “ 一強三創(chuàng) ” 工作的重要意義,使 “ 一強 三創(chuàng) ” 工作成為學校和廣大教師,以及家長共同關心、共同參與的活動。 第三篇。把牢堅定的政治方向,深入開展黨紀黨規(guī)學習,把習近平總書記系列重要講話特別是“ 八個著力 ” 重要指示精神學深悟透、融會貫通,牢固樹立 “ 四個意識 ” ,牢牢把握正確的政治方向,不斷增強政治自覺。建立校長為第一責任人的工作機制。 、內涵建設,落實黨風廉政建設、師資隊伍建設等重點工作進展緩慢、成效不明顯,教育教學管理等重大問題沒有實質性突破等問題。 ,對師生合理訴求故意刁難等問題。 四、組織領導 學校成立 “ 三糾三促 ” 專項行動領導小組:組長:翟相紅 成員:劉寶鋒 高忠榮 趙麗娟 左小菊 第 17 頁 共 24 頁 五、工作措施 (一)自查自糾階段( 11 月 6 日至 11 月 15 日)。及時對自查自糾情況進行匯總,形成書面報告于 11 月 16 日前報學區(qū)辦公室。 (三)建章立制階段( 12 月 11 日至 12 月 28 日)。 一、總體要求 以習近平總書記視察甘肅時提出的 “ 八個著力 ” 重要指示精神為根本遵循
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