5認(rèn)真查擺問(wèn)題嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)-wenkub
2024-09-12 02 本頁(yè)面
【正文】 領(lǐng)作用。按照局黨委會(huì)研究的意見(jiàn)，下面，我講四個(gè)方面意見(jiàn)。 第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 認(rèn)真查擺問(wèn)題嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng) 認(rèn)真查擺問(wèn)題 嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)扎實(shí)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)有效開(kāi)展 —— 在區(qū)教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)上的講話 陳玉芳 （ 2024 年 6 月 11 日） 同志們： 今天區(qū)教育局召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話特別是蘭考調(diào)研講話精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)精神，總結(jié)交流學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)情況，安排部署第二環(huán)節(jié)重點(diǎn)工作。 一、開(kāi)局良好，為教育實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 3月 5 日區(qū)教育局召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議以來(lái)，區(qū)教育系統(tǒng)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持廣開(kāi)言路聽(tīng)取意見(jiàn)， 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，廣泛動(dòng)員、精心組織，統(tǒng)籌 兼顧、有序推進(jìn)，教育實(shí)踐活動(dòng)取得了階段性初步成效。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和區(qū)直學(xué)校 ? 一把手 ? 帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭開(kāi)門聽(tīng)取意見(jiàn)，帶頭深入基層調(diào)研、帶頭查找自身 ? 四風(fēng) ? 存在問(wèn)題，作出了表率，有力地推動(dòng)了活動(dòng)開(kāi)展。 4 月 19 日，召開(kāi)全區(qū)教育系統(tǒng) ? 作風(fēng)建設(shè)提升年 ? 活動(dòng)暨 ?510? 警示教育會(huì)議。三是真誠(chéng)開(kāi)門納諫，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。按照市區(qū)委的部署，扎實(shí)開(kāi)展 ? 十項(xiàng)專項(xiàng)清理 ? 活動(dòng)，出臺(tái)《區(qū)教育系統(tǒng)專項(xiàng)清理在編不在崗等問(wèn)題的實(shí)施方案》和各類規(guī)章制度；著力健全機(jī)關(guān)服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，出臺(tái)機(jī)關(guān)干部 ? 分管片區(qū)、駐點(diǎn)鎮(zhèn)校 ? 服務(wù)制度，明確每名局領(lǐng)導(dǎo)和中層干部都固定聯(lián)系一個(gè)片區(qū)或鎮(zhèn)（區(qū)、街道），每周駐點(diǎn)不少于 1 天，面對(duì)面地聽(tīng)取師生、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，了解需求和期盼，實(shí)時(shí)排憂解難。組織人員對(duì)各學(xué)校執(zhí)行情況進(jìn)行明查暗訪，下發(fā)通報(bào) 3 次。市委朱克江書(shū)記在基層指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出，要聚焦 ? 四風(fēng) ? 查擺問(wèn)題，始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入開(kāi)展 ? 四查四治 ? ，把自己擺進(jìn)去，把問(wèn)題找出來(lái)，防止以工作問(wèn)題代替作風(fēng)問(wèn)題、以一般問(wèn)題代替?zhèn)€性問(wèn)題，確保把問(wèn)題找準(zhǔn)找全找實(shí)；要嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)，沉下心來(lái)寫(xiě)問(wèn)題，嚴(yán)肅認(rèn)真談問(wèn)題，撰寫(xiě)好對(duì)照檢查材料，以整風(fēng)精神開(kāi)好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，讓批評(píng)和自我批評(píng)有 ? 辣味 ? ，真正起到紅臉出汗、排毒治病的 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 效果；要?jiǎng)诱媾鲇策M(jìn)行整改，糾正作風(fēng)改問(wèn)題，抓住根本改問(wèn)題，繼續(xù)把即學(xué)即改、立行立改貫穿活動(dòng)始終，不等不靠，不拖不 推，切實(shí)解決好群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。如在學(xué)習(xí)教育上，一些同志讀原著少，讀應(yīng)知應(yīng)會(huì)多；個(gè)別主要負(fù)責(zé)同志當(dāng)甩手掌柜，不關(guān)心活動(dòng)實(shí)效，不了解活動(dòng)開(kāi)展存在的問(wèn)題，不積極解決活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的困難。對(duì)此，我們一定要進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、細(xì)化工作措施，以強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神、嚴(yán)肅的工作態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。搞好這一環(huán)節(jié)的工作，把 ? 四風(fēng) ? 等方面的突出問(wèn)題查找準(zhǔn)、剖析透，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)于確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效至關(guān)重要。堅(jiān)持 ? 四個(gè)擺進(jìn)去 ? ，班子查擺的問(wèn)題把個(gè)人擺進(jìn)去、下級(jí)查擺的問(wèn)題把上級(jí)擺進(jìn)去部門查擺的問(wèn)題把分管領(lǐng)導(dǎo)擺進(jìn)去、面上的問(wèn)題把自己擺進(jìn)去。各學(xué)?；鶎狱h組織和黨員干部重點(diǎn)圍繞黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、服務(wù)師生家長(zhǎng)好不好、為普通教師辦事公不公、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，查找班子軟弱無(wú)力，服務(wù)師生家長(zhǎng)不強(qiáng)，依法治教意識(shí)淡薄，以教謀私等問(wèn)題。對(duì)問(wèn)題較多的班子， 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè)
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1