【總結(jié)】王崧舟教學(xué)設(shè)計(jì)——《圓明園的毀滅》作者:杭州市拱宸橋小學(xué)王崧舟一.揭題導(dǎo)入,奠定基調(diào) 1.讓我們舉起寫字的手,一起寫下“圓明園的毀滅”?!皥A”是“圓滿無缺”的“圓”,“明”是“光明普照”的“明”,“園”是“皇家園林”的“園”。齊讀“圓明園”?! ?.一座圓滿無缺的皇家園林,一座光明普照的皇家園林,被兩個(gè)強(qiáng)盜毀滅了。被英法聯(lián)軍的熊熊大火毀滅了。齊讀課題?! 《?/span>
2025-04-16 22:36
【總結(jié)】113王崧舟只有一個(gè)地球教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、引入1、《時(shí)代周刊》1998年評(píng)選的新聞人物——地球你吃驚嗎?為什么吃驚?(不是一個(gè)人;是一個(gè)生活的家園,是我們唯一的生活環(huán)境;沒有出現(xiàn)什么狀況。)——[經(jīng)典的引入,可以作整理,作為資料]2、為什么地球會(huì)被評(píng)為新聞人物?答案在課文中。二、自學(xué)課文
2024-11-24 12:57
【總結(jié)】 與象共舞 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,讀讀記記悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦等詞語。 2.了解泰國(guó)的獨(dú)特風(fēng)情與文化...
2024-11-18 22:11
【總結(jié)】第一篇:《與象共舞》 《與象共舞》說課稿 說教材: 這是一篇略讀課文,饒有趣味地講述了泰國(guó)人與大象之間親密和諧的關(guān)系,展示了泰國(guó)獨(dú)特的地域文化。作者用“與象共舞”為題,體現(xiàn)了泰國(guó)人與大象關(guān)系十分...
2024-10-21 05:34
【總結(jié)】1 與象共舞 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,讀讀記記悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感 染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦 等詞語。 2.了解泰國(guó)的獨(dú)特風(fēng)情與文化,感受人...
2025-08-06 15:58
【總結(jié)】標(biāo)簽:王崧舟只有一個(gè)地球雜談分類:名師精品案例課前調(diào)查:師:“愛上語文課的舉手”,說明原因。生:能豐富我們的課外知識(shí)。生:讓外國(guó)人了解我們中國(guó)的文化,了解我們悠久的歷史,別讓他們瞧不想咱們中國(guó)人。(生鼓掌)師:掌聲意味著欣賞,意味著肯定,你欣賞他什么?生:我欣賞他的愛國(guó)。師:真的嗎?
2024-11-24 13:42
【總結(jié)】第一篇:王崧舟講語文讀后感[最終版] 王崧舟講語文讀后感 篇一:王崧舟講語文讀后感 此前對(duì)王崧舟的敬仰,只是停留于“聽說”的層面。聽說,他是“詩意語文”的倡導(dǎo)者;聽說,他在講座中用“劍氣合一”來...
2024-11-15 22:41
【總結(jié)】 與象共舞(2) 教學(xué)過程: 一、激趣引入,初識(shí)泰象 :泰國(guó)有大象之邦稱譽(yù),腿粗如柱,身似城墻的龐然大象,在泰國(guó)人民的心目中是吉祥的像征。有泰國(guó)人向游人炫耀說,泰國(guó)的大象,善...
2024-11-16 23:38
【總結(jié)】第一篇:與象共舞教案 《與象共舞》教學(xué)設(shè)計(jì) 柴湖鎮(zhèn)小學(xué) 易成鳳 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“睹、弛”等8個(gè)生字,讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、熟視無睹、彬彬有禮、翩翩起舞”等詞語。 2、巧妙引導(dǎo)學(xué)...
2024-10-21 06:07
【總結(jié)】1 與象共舞(1) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,感受泰國(guó)人與大象和諧相處的境界。 8個(gè)生字,能聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞的意思。 課前準(zhǔn)備 搜集有關(guān)泰國(guó)、大象表演節(jié)目、人與動(dòng)物和諧相處的文字、圖 像資料,...
2025-08-06 03:33
【總結(jié)】第一篇:《與象共舞》說課稿 《與象共舞》說課稿 一、教材分析: 本組教材以“異國(guó)風(fēng)情”為專題,《與象共舞》則是本單元的一篇略讀課文。 本課的教學(xué)目標(biāo)一是認(rèn)讀課文生字詞語并有感情地朗讀課文,感受...
2024-10-21 05:10
【總結(jié)】第一篇:與象共舞__教案 精品文檔你我共享 與象共舞教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能有感情地朗讀課文,抓住文中重點(diǎn)句細(xì)細(xì)品味,感受泰國(guó)人與大象和諧相處的境界。 2、認(rèn)讀課文8個(gè)生字,能聯(lián)系上下文理解...
2024-10-21 06:12
【總結(jié)】第一篇:公案與象共舞 《與象共舞》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《與象共舞》是一篇略讀課文,作者趙麗宏用生動(dòng)、準(zhǔn)確的語言向我們介紹了在泰國(guó)人與大象的密切關(guān)系。本文抓住了大象的外貌、神態(tài)、動(dòng)作以及性格、...
2024-10-21 07:32
【總結(jié)】 與象共舞(1) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,感受泰國(guó)人與大象和諧相處的境界。 ,能聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞的意思。 課前準(zhǔn)備 搜集有關(guān)泰國(guó)、大象表演節(jié)目、人與動(dòng)物和諧相處的文字、圖...
2024-11-16 23:39
【總結(jié)】第一篇:王崧舟《詩意語文》讀后感 王崧舟《詩意語文》讀后感 打開王崧舟老師的《詩意語文》,王老師幽默的語言、深厚的文化底蘊(yùn)、對(duì)語文教育的熱愛之情令人嘆服。給我留下深刻印象的還是王老師對(duì)文本的孜孜不...