5群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)主題黨課致辭稿-wenkub
2024-09-12 02 本頁(yè)面
【正文】 （二）群眾路線(xiàn)思想是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系活的靈魂 鄧小平在十屆三中全會(huì)上的講話(huà)，高度評(píng)價(jià)了毛澤東的群眾路線(xiàn)思想。就思想教育來(lái)說(shuō)，整風(fēng)教育是一種實(shí)踐活動(dòng)形式。再次，將群眾路線(xiàn)作為一種自覺(jué)的實(shí)踐活動(dòng)，也是活 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 動(dòng)方式的一個(gè)偉大創(chuàng)造。在 1943 年毛澤東寫(xiě)的《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題》中，他將從群眾中來(lái)到群眾中去的過(guò)程升華為實(shí)踐到理論再回到實(shí)踐的過(guò)程，賦予了群眾路線(xiàn)以馬克思主義認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)，使之成為馬克思主義哲學(xué)理論的一大飛躍。 一、群眾路線(xiàn)的概念和發(fā)展歷程 （一）群眾路線(xiàn)思想是中國(guó)共產(chǎn)黨一個(gè)多層面的偉大創(chuàng)造 我們黨比較明確的提出群眾路線(xiàn)概念，是在 1929 年中共中央給轉(zhuǎn)戰(zhàn)贛南、閩西的紅四軍前委的九月來(lái)信中表述的。毛澤東在古田會(huì)議決議中采用了這個(gè)概念。其次，它是領(lǐng)導(dǎo)方法和工 作方法的偉大創(chuàng)造。群眾路線(xiàn)作為領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，是主觀見(jiàn)之于客觀的橋梁。這次搞群眾路線(xiàn)教育，也是一種實(shí)踐活動(dòng)形式，即是在新的歷史時(shí)期作為新的偉大工 程的黨的建設(shè)的一次重要實(shí)踐活動(dòng)。他說(shuō)：毛澤東同志倡導(dǎo)的群眾路線(xiàn)和實(shí)事求是這兩條是最根本的東西 。黨的十七大將改革開(kāi)放以來(lái)作為指導(dǎo)思想的創(chuàng)新理論，概括為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。這是精髓的精髓，應(yīng)一以貫之于中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的各個(gè)理論形態(tài)中。 為民是教育實(shí)踐活動(dòng)的核心。為民，就是全心全意為人民服務(wù)，真心實(shí)意地為群眾謀利益。建國(guó) 60 多年來(lái)，特別是改革開(kāi)放 30 多年來(lái)，我們黨緊緊依靠人民，先是確立社會(huì)主義基本制度，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最廣泛最深刻的社會(huì)變革，全面進(jìn)行的社會(huì)主義建設(shè)盡管遇到很大挫折，仍然取得了巨大成就 。因此，重新進(jìn)行全心全意為人民服務(wù)的再教育，就非常必要。一方面，這些年強(qiáng)調(diào)求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，各級(jí)干部的作風(fēng)有了不少轉(zhuǎn)變，這是黨和政府各項(xiàng)工作取得巨大成效的一個(gè)重要保證。下面干部投上所好，安排好考察線(xiàn)路，不讓老百姓講真話(huà)，報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，看好不看差。這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，既然是貫徹整風(fēng)精神，要求照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，那么從某種意義上說(shuō)，就是在新的歷史時(shí)期的一次整黨。不必說(shuō)那些落馬的省部級(jí)、司局級(jí)、縣處級(jí)干部，就是小科級(jí)官員都肆無(wú)忌憚地大搞權(quán) 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 錢(qián)尋租、權(quán)色交易，這是令國(guó)人震驚的。按照鄧小平的說(shuō)法，這個(gè)問(wèn)題解決不好，我們的黨和國(guó)家就會(huì)發(fā)生另一個(gè)方面的變質(zhì)。不管涉及什么人，不論權(quán)力大小、職位高低，只要觸犯黨紀(jì)國(guó)法，都要嚴(yán)懲不貸。人民是歷史的主 體，也是黨的事業(yè)立足的根基、成長(zhǎng)的血脈、力量的源泉。 放眼神州，國(guó)家綜合實(shí)力大幅躍升，人民生活顯著改善，執(zhí)
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