5群眾路線教育實(shí)踐活動座談會致辭稿-wenkub
2024-09-12 02 本頁面
【正文】 引向深入，為黨旗增輝，讓人民滿意。他們的精神不是抽象的，而是具體的；不 是高不可攀的，而是每位黨員通過努力都可以做到的。徐曉軒烈士的革命遺言，多么發(fā)人深省。我們黨從成立那時起，就把為人民群眾謀利益做為首要選擇。他們崇高的精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人民心中一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們堅定信念、 執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動力，永遠(yuǎn)是激勵我們求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的寶貴精神財富。通過學(xué)習(xí)，各位同志要舉一反三，按照總書記的指示精神，堅持高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的 要求，在對標(biāo)立規(guī)中查找思想差距，在上下互動中解決現(xiàn)實(shí)問題，在攻堅克難中提振發(fā)展信心，在思考辨析中把握執(zhí)政規(guī)律，確保教育實(shí)踐活動取得群眾滿意的效果。 前兩天，大家去了 xx 縣、 xx 縣進(jìn)行了實(shí)地考察學(xué)習(xí)，今天上午，又集中觀看了《焦裕祿》影片，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在 XX 縣區(qū)考察時的講話精神，學(xué)習(xí)了 xx 區(qū) ?xx 事件 ? 、 xx 縣?xx 事件 ? 、 XX 縣區(qū)壇廠鎮(zhèn) ?7 第 1 頁 共 13 頁 群眾路線教育實(shí)踐活動座談會講話稿 同志們： 2 月 20 日，市委常委進(jìn)行了主題為 ? 回顧革命歷史、堅定理想信念、增強(qiáng)宗旨意識 ? 的第一次集中學(xué)習(xí)。21 事件 ? 等典型案例，下午，各位同志談了學(xué)習(xí)感受，講得都很生動，很有感染力。下面，結(jié)合今天的學(xué)習(xí)，我談三點(diǎn)個人感受，與同志們交流。今天，我們踐行群眾路線，就是要對照先輩先進(jìn)這面鏡子，查找自身差距，增補(bǔ)精神 ? 鈣片 ? ，并結(jié)合新的形勢，把這些優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。不論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設(shè)中，共產(chǎn)黨人以 ? 先天下之憂而憂、后天下之樂而樂 ? 的寬廣胸懷，始終以全心全 意為人民服務(wù)為宗旨，為勞苦大眾的翻身解放、為人民當(dāng)家作主，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗不息。共和國年齡最小的烈士 —— 小蘿卜頭的無悔選擇，是多么令人敬佩。大家要時常想一想，我們所負(fù)擔(dān)的職務(wù)或許比他們更高，但自己的思想境界有沒有他們那樣高。 （ 2）對照先輩先進(jìn)，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。影片中的焦裕祿，面對蘭考自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實(shí)際，他不等不靠，帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強(qiáng)不息。但我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用先輩先進(jìn)精神來對照反省，要從事跡見精神，從典型看自己，變感動為行動，身體力行，把黨的群眾路線落實(shí)到自己的思想和行動中。不在其位時他扎根大山植樹造林，了 卻為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報酬的承諾，主動發(fā)揮余熱，為地方和國家創(chuàng)造出寶貴財富；孔繁森放棄了舒適的生活，不遠(yuǎn)萬里來到西藏，把自己的身心都投入到了西藏的建設(shè)中去，想想看，我們有多少 第 5 頁 共 13 頁 人能做到如此呢。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨(dú)慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。從今天我們學(xué)習(xí)的三個典型案例，以及去xx 縣實(shí)地考察情況，可以得出一個重要結(jié)論：沒有正確處理好與人民群眾的關(guān)系，沒有及時解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，濫用手中權(quán)力，是群體性事件爆發(fā)的三大根本原因。 ?xx?6如果我們的黨員干部都像焦裕祿這樣對待群眾，怎么可能發(fā)生群體性事件。 第 7 頁 共 13 頁 習(xí)近平總書記在 XX 縣區(qū)考察時強(qiáng)調(diào)： ? 謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要 實(shí)、做人要實(shí)，要勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞 ‘ 假大空 ’? 。如 xx?6習(xí)總書記提出的 ? 焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么。時移勢易，執(zhí)政掌權(quán)后
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