【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)題（一）一、口算。二、填空。（1）2個是（），里面有（）個。（2）比米短米是（）米，米比（）米長米。（3）分?jǐn)?shù)單位是的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是（）。（4）（5）一個最簡真分
2025-03-25 01:46
【總結(jié)】新課程新思想新理念24元9元43元15元16元10元28元22元38元24元9元43元15元16元10元28元22元38元媽媽帶100元錢去商店買生活用品。我要買一個熱水瓶、一個燒水壺和一個水杯
2024-11-22 00:02
【總結(jié)】分式加減乘除混合運算測試題(總分100分,時間100分鐘)班級_________姓名_____________得分____________________一．填空題（每題3分，共24分）,則x的取值范圍是__________.的結(jié)果是___________.,則M=___________.,騎車t小時可到達(dá),要提前40分鐘到達(dá),每小時應(yīng)多走_(dá)___千米.，
2025-06-26 16:54
【總結(jié)】第一篇：用分?jǐn)?shù)乘法和加減法解決稍復(fù)雜的實際問題 《用分?jǐn)?shù)乘法和加減法解決稍復(fù)雜的實際問題》教學(xué)反思 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法的實際問題是在學(xué)生已經(jīng)熟悉分?jǐn)?shù)乘法的意義以及初步掌握分?jǐn)?shù)的四則混合運算的基礎(chǔ)上進(jìn)...
2024-11-04 12:20
【總結(jié)】第一篇：1-5認(rèn)識和加減法教學(xué)設(shè)計 《1~5的認(rèn)識和加減法》單元教學(xué)設(shè)計（討論稿） 一、本單元知識框架 二、本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系 三、學(xué)生情況分析 學(xué)生在學(xué)前已初步認(rèn)識10以內(nèi)各數(shù)，會數(shù)...
2024-10-28 20:44
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減法混合運算練習(xí)題1（能簡算的要簡算）+++(-)-+--+-1-(+)-----+++
2025-03-24 12:23
【總結(jié)】65－20＋68＝91－52－27＝70－29＋38＝73－38－31＝20＋46－62＝53＋（37－13）＝23＋57－34＝ 92－49＋22＝43＋48－76＝79－47－27＝51＋27－69＝61－20＋57＝74－38－32＝13＋16－
2025-04-16 12:10
【總結(jié)】《1～5的加減法練習(xí)》重難點突破北京第一實驗小學(xué) 郭雯硯（初稿）北京第一實驗小學(xué) 金英（修改）北京教育學(xué)院宣武分院 李燕燕（統(tǒng)稿）一、熟練計算1～5的加減法突破建議：用多種方式鞏固2～5的組成和分解，為熟練計算1～5的加減法做好準(zhǔn)備。在教學(xué)中通過各種形式進(jìn)行1～5以內(nèi)的口算訓(xùn)練，例如，搶答題、打手勢表示結(jié)果、獨立書寫計算比誰快、計時競賽等等，可以使學(xué)生在多種形式中，手
2025-06-25 05:17
【總結(jié)】分式的加減法(1)蘭州市六十九中學(xué)何彩梅會分?jǐn)?shù)的加減，就會分式的加減?5251:??如?21??aa2、你認(rèn)為3、猜一猜,同分母的分式應(yīng)該如何加減?1、同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則是什么？想一想分母不變,分子相加減.【同分母的分?jǐn)?shù)加減法的法則】同分母的分?jǐn)?shù)相加減，同分母分式加減法法則與同分母分
2024-11-21 03:14
【總結(jié)】加法減法相老師舒老師
2024-11-07 01:31
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位、進(jìn)位和混合加減法整十的加減法11-7=13-5=14-9=12-8=11-9=12-9=12-7=11-3=12-3=16-7=15-6=13-9=17-9=14-8=15-
2025-07-25 14:42
【總結(jié)】本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)不帶括號的混合運算，同學(xué)們要認(rèn)真的聽講，掌握運算的順序，以便能夠快速準(zhǔn)確的計算相關(guān)的習(xí)題。買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元？她一共要付多少元？買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價錢：12×3=36（元）15×4=6
2024-11-29 00:37
【總結(jié)】姓名__________日期______年____月____日 6+7+1= 2+4+2= 7-5-2= 6+4+9= 2+9+9= 5+3+1= 8+6+4= 12-2-8= 5+5+8=
2025-08-04 18:29
【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)加減法的簡便運算 《分?jǐn)?shù)加減法的簡便運算》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：學(xué)生能夠 2、過程與方法：通過教學(xué)，使學(xué)生理解整數(shù)加法的運算定律對分?jǐn)?shù)加法同樣適用，并能靈活運用...
2024-11-04 01:46
【總結(jié)】第一篇：0的認(rèn)識和加減法教學(xué)反思 《0的認(rèn)識和加減法》教學(xué)反思 包立平 《0的認(rèn)識和加減法》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)第一冊第三單元“1-5的認(rèn)識和加減法”。0在生活中應(yīng)用廣泛，在此之前，...
2024-11-12 18:04
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