習(xí)作__大自然的啟示-副本-wenkub
2022-12-03 04:12:51 本頁面
【正文】 出要保護(hù)環(huán)境，我們可以從動(dòng)植物的生長(zhǎng)啟示出做人要有 的精神，我們可以從動(dòng)植物的生老病死（生命循環(huán)）啟示出生命的可貴，做人要過得有意義 …… 觀察體驗(yàn)大自然 ? 第一，會(huì)抓住不同景物的特點(diǎn)從不同的方面來細(xì)致地觀察。 ?從中我看到了春雨含蓄，柔韌的魅力，我們雖然沒有超人的力量，優(yōu)越 背景，但我們要有潤物細(xì)無聲的精神 …… 什么是大自然的啟示？ ? 所謂大自然的啟示，就是人在觀察體驗(yàn)自然中現(xiàn)象中受到的啟發(fā)。 ?山澗小溪，叮叮淙淙，它沒有大河的澎湃，沒有瀑布的磅礴，但它纖細(xì)中不乏剛強(qiáng)，柔弱中頗具信念，它不怕山石的阻擋，不貪幽谷的清靜，不戀百鳥的嫵媚，毅然地向著大海晝夜奔流。寫這類的作文，應(yīng)該從思考我們的生活入手。大自然的啟示 習(xí)作指導(dǎo) 習(xí)作要求 ?寫 “ 大自然的啟示 ” 綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)。 ?大自然的萬事萬物，都在用它們的行動(dòng)，它們的堅(jiān)毅，要我們懂得怎樣的生活；要我們明白生命的真諦。 ?從中我感到了小溪的堅(jiān)毅，執(zhí)著。本組四篇課文有敘事性文章，有的是講大自然給人類的警示，告訴我們要研究和掌握自然規(guī)律，按自然規(guī)律辦事，與大自然和諧相處；有的是講人類從大自然中受到啟示，有所發(fā)明創(chuàng)造，告訴我們大自然也是人類的老師。 ? 第二，能帶著自己的思想感情來觀察。 2．選材要典型?？烧?dāng)我準(zhǔn)備用手遮蓋住一只蝗蟲時(shí)，它嗖地一跳，便消失得無影無蹤了。它的后腿又長(zhǎng)又強(qiáng)壯，看起來很有力，可它的兩條前腿卻很短很小。 通過對(duì)蝗蟲的觀察，我又聯(lián)想到我們所折的紙青蛙，它的后腿同樣又大又長(zhǎng)，我們一按紙青蛙，它就能跳出去很遠(yuǎn)。 好詞好句我會(huì)用 天那么藍(lán)，連一絲浮云都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。 精彩段落 資料收集 青蟲的作繭自己縛是為了銳變成美麗的蝴蝶，飛在花間；海燕勇敢是迎接風(fēng)暴
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