5篇一：演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式-wenkub
2024-09-12 02 本頁(yè)面
【正文】 （ 3）通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。 演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢。 口語(yǔ)化 演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書面化的口語(yǔ)。 情感上的說(shuō)服性 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài) 度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。第二，它有一定的時(shí)間性 。 演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。（ 1）整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度 。另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語(yǔ)，以便演講。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。 第 1 頁(yè) 共 19 頁(yè) 篇一：演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式 演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式 格式： （如：親愛的老師） （如：大家好） （如：謝謝大家） 寫法： 內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性 演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。 特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒， 第 2 頁(yè) 共 19 頁(yè) 有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。（ 2）引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容 。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。第三，它是為了闡述某一問(wèn)題或整理而開展的 。它是為演講服 務(wù)的，是體現(xiàn)在書面上的講話材料。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。演講稿 作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說(shuō)服力和感染力。因此，演講稿要 “ 上口 ” 、 “ 入耳 ” ，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀嬲Z(yǔ) 言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用 。主要體現(xiàn)在以下幾方面。 由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上 也有一定方法可循。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基矗常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。 良好行為習(xí)慣演講稿 法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。就說(shuō)魯訊吧。 我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽講，不踴躍發(fā)言，不懂的知識(shí)也不聞不問(wèn)，這些習(xí)慣就會(huì)使你成績(jī)下 降。為什么在外國(guó)，總是可以看到用中文寫著“ 不要隨地吐痰 ”“ 不要隨地扔垃圾 ” 的標(biāo)語(yǔ)牌呢。著名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)： “ 什么 第 7 頁(yè) 共 19 頁(yè) 是教育。 好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正 ，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。 2. 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的 同學(xué)： 大家好。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。然而，我們還有不少同學(xué)身上還有不少令人生厭的惡習(xí)、陋習(xí)，主要表現(xiàn)在：不懂得愛護(hù)環(huán)境，好吃零食，又隨手亂扔包裝袋，隨地吐痰。 “ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ” ，只有我們努力去做應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么事錯(cuò)誤的，提高非辨是非，區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇和正確的道德能力，才能用我們的理智和意志去克服種種陋習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧社會(huì)，無(wú)愧于父母，無(wú)愧于自己的文明中學(xué)生。 篇二：演講稿的格式及范文 演講稿的格式及范文 演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)。 語(yǔ)言、結(jié)構(gòu) 演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。 ” 這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是
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