5篇一：教育工作先進(jìn)工作者主要事跡-wenkub
2024-09-12 02 本頁(yè)面
【正文】 時(shí)也及時(shí)收集信息，共同分析原因，商討提高教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑，有效促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。建立并完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使管理科學(xué)化、規(guī)范化，制定具體落實(shí)方案，工作有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有落實(shí)、有反饋。 在他的影響下，在所任教的學(xué)校帶動(dòng)了一批教師的成長(zhǎng)，特別是引導(dǎo)年輕教師制定自己的發(fā)展規(guī)劃，十年規(guī)劃、五年規(guī)劃、三年規(guī)劃、一年規(guī)劃、一月規(guī)劃等等；同時(shí)創(chuàng)設(shè)提高教師素質(zhì)的途徑，促使教師一步一步走上自己的成功之路。 三、角色定位準(zhǔn)確，發(fā)揮表率作用 隨著工作崗位的調(diào)整，能把握全心全意為師生服務(wù)的宗旨，把握寬以待人、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律的工作準(zhǔn)則。 他能注重學(xué)習(xí)，向一個(gè)學(xué)習(xí)型的管理者靠攏；能勤于思考，做一個(gè)思考型的管理者；能積極修煉業(yè)務(wù)，做一個(gè)業(yè)務(wù)型的管理者。 第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 篇一：教育工作先進(jìn)工作者主要事跡 一、與時(shí)俱進(jìn)、不斷提高自身素質(zhì) 從教以來(lái)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身，關(guān)心時(shí)政，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐“ 科學(xué)發(fā)展觀 ” ，忠誠(chéng)、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師師德，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真履行各崗位職責(zé)。在注重政治思想素質(zhì)提高的同時(shí)，不忘提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加學(xué)歷進(jìn)修和在職培訓(xùn)提高，從參加工作時(shí)的中師學(xué)歷提高到本科學(xué)歷，各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)也從不落下。各項(xiàng)工作中身先士卒，發(fā)揮表率作用。目前，許多年輕人都走上 了中層管理崗位或成了學(xué)校的教育教學(xué)骨干。加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，處事民主、公正，團(tuán)結(jié)群眾，為教職工辦實(shí)事、好事，廉潔奉公、依法治校，學(xué)校管理逐步邁向科學(xué)、民主、和諧。 五、工作實(shí)績(jī) 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 歷年來(lái)，特別是在校級(jí)崗位上的九年里，學(xué)校內(nèi)部管理、取得成績(jī)、學(xué)校風(fēng)貌發(fā)生了翻天覆地的變化。已經(jīng)完全具備 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 推薦教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者條件。該同志在思想上注重加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治水平和個(gè)人修養(yǎng)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。該同志在做好日常性教務(wù)工作的同時(shí)，主要負(fù)責(zé)考務(wù)和成績(jī)管理工作。該同志的先生 工作在外地公安基層一線，工作繁忙，無(wú)法照顧家庭。中國(guó)自古是禮儀之邦，對(duì)于教書育人方面由為注重，以 “ 禮 ” 聞名于世。 在擔(dān)任政治教師期間，作為一名政治教師，我身體力行，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以及黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。為了能讓學(xué)生們上好課，我有時(shí)候會(huì)備課到很晚。作為一名后勤人員， 的工作主要是三塊：一是從事學(xué)校食堂的出納工作， 根據(jù)食堂購(gòu)買貨物的發(fā)票付賬，二是為內(nèi)宿的學(xué)生們充值飯 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 卡，三是從事學(xué)校的油印工作。 深刻地感受到， 依然在為祖國(guó)的教育事業(yè)
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