三年級數(shù)學計劃-wenkub
2022-12-03 03:26:49 本頁面
【正文】 的口算，整百數(shù)加整百數(shù)（和超過 1000）及相應的減法的口算。 ⑹千克和克的認識，千克和克的互化。 ⑷由三個相同的正方體擺成的物體的正面、側(cè)面、上面的視圖。掌握 10000以內(nèi)數(shù)的讀寫方法。 ⑵經(jīng)歷兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法的探索過程，能正確地列豎式計算兩位數(shù)除以一位數(shù)，會口算整十數(shù)除以一位數(shù)（商為整十數(shù)）以及兩位數(shù)除以一位數(shù)（被除數(shù)的十位和個位上的數(shù)都能被除數(shù)整除），能估算出兩位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾十多。 ⑶會口算兩位數(shù)的加減法（加法中和不超過 100），會口算整百數(shù)加整百數(shù)（和不超過 1000）及相應的減法。會用連乘計算解決實際問題。 2．空間與圖形。 第 2 / 5 頁 ⑵能根據(jù)日常生活經(jīng)驗或根據(jù)觀察者的位置，確定物體的正面、側(cè)面和上面，知道站在不同的位置觀察長方體能看到不同個數(shù)的面，但最多只能同時看到三個面。 3．通過閱讀教科書中“你知道嗎”欄目和有關(guān)書籍中提供的資料，通過電視媒體、網(wǎng)絡等多種渠道，了解更多的數(shù)學知識，了解數(shù)學發(fā)展的歷史，初步了解數(shù)學在社會和自然科學中的廣泛應用，初步感受數(shù)學是一種人類文化，初步接受辨證唯物主義和愛國主義教育。 3．用分數(shù)加減法解決簡單的實際問題。 六、教學措施： 1．認真鉆研教材，把握教材的重點、難點。 5．注意輔導差生，提拔優(yōu)生，平時課上提問要有針對性，把提優(yōu)、補差工作作為首要任務，為后進生找 小老師 ，做到一幫一，全面提高全班素質(zhì)水平，提高教學質(zhì)量。 七、教學進度與內(nèi) 容安排： 第一周 兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 第二周 兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 第三周 兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 第四周 兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 第五周 兩、三
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