5社會(huì)調(diào)查計(jì)劃書(shū)-wenkub
2024-09-12 00 本頁(yè)面
【正文】 五、我進(jìn) 行社會(huì)調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容與方法是： 1﹒時(shí)間： 2﹒地點(diǎn)： 3﹒對(duì)象： 4﹒內(nèi)容： 5﹒方法： 六、我設(shè)計(jì)社會(huì)調(diào)查的程序是： 1﹒ 2﹒ 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 3﹒ 4﹒ 5﹒ 6﹒ 7﹒ 8﹒ 七、我對(duì)采訪和問(wèn)卷調(diào)查題目（含卷首語(yǔ)和指導(dǎo)語(yǔ)）的設(shè)計(jì)是： 八、我對(duì)社會(huì)調(diào)查中需要記錄的現(xiàn)象、信息或數(shù)據(jù)的表格化設(shè)計(jì)是： 九、估計(jì)遇到的困難與對(duì)策是： 第三篇：社會(huì)調(diào)查研究計(jì)劃書(shū)篇一：社會(huì)調(diào)研實(shí)踐報(bào)告計(jì)劃書(shū) 副本河北大學(xué)工商學(xué)院創(chuàng)新項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告計(jì)劃書(shū)指導(dǎo)教師擬訂日期 學(xué)生姓名（組長(zhǎng)）學(xué)生姓名 備注：必須按時(shí)完成，大家都不許拖延癥哦 分工：（暫定，有異議可以找我更改）：了解全國(guó)或 XX 省殘疾人生活質(zhì)量水平（做出折線(xiàn)圖或餅狀圖）：設(shè)計(jì)問(wèn)卷和采訪問(wèn)題收集數(shù)據(jù)和資料： 走訪 XX 市殘疾人：篇二：社會(huì)調(diào)查報(bào)告樣本 河北工程大學(xué) 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 學(xué)生科研項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)書(shū) 項(xiàng)目名稱(chēng)關(guān)于網(wǎng)絡(luò) “ 偷菜 ” 的社會(huì)調(diào)查報(bào)告申請(qǐng)人：所 在學(xué)院：科信學(xué)院申請(qǐng)人電話(huà)：申請(qǐng)人電子信箱：指導(dǎo)教師：?jiǎn)挝缓吐毞Q(chēng)：聯(lián)系電話(huà)：填表日期： 河北工程大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制 一、項(xiàng)目申請(qǐng)人情況 二、研究項(xiàng)目簡(jiǎn)介篇三：社會(huì)調(diào)查計(jì)劃書(shū)內(nèi)容社會(huì)調(diào)查計(jì)劃書(shū) （名稱(chēng)） 調(diào)研題目：對(duì)于農(nóng)民工子弟生存狀況的社會(huì)調(diào)查書(shū) 調(diào)研內(nèi)容： 調(diào)研對(duì)象范圍：杭州具有代表性的農(nóng)民工子弟 的與意義 調(diào)研項(xiàng)目的簡(jiǎn)介 調(diào)研項(xiàng)目的目的 調(diào)研項(xiàng)目的 意義（現(xiàn)實(shí)的、理論的） 適宜的調(diào)研方法 調(diào)研工具簡(jiǎn)介 對(duì)象的可獲得性、樣本的大小、樣本抽取方法 支持調(diào)研者／小組（分工），調(diào)研項(xiàng)目顧問(wèn)／指導(dǎo)人員；調(diào)研活動(dòng)過(guò)程所需要的器材；調(diào)查經(jīng)
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