5社會(huì)主義法治理念教育個(gè)人自查剖析-wenkub
2024-09-12 00 本頁面
【正文】 主義法治的初步理解，就本人存在的問題和差距剖析 如下： 回顧社會(huì)主義法治理念的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身崗位，認(rèn)真對(duì)照檢查，存在的主要問題有： 一、在思想上 對(duì)學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念的重要性認(rèn)識(shí)緊、迫性認(rèn)識(shí)不深。 第 1 頁 共 4 頁 社會(huì)主義法治理念教育個(gè)人自查剖析 當(dāng)前，全國(guó)政法系統(tǒng)正在廣泛深入地開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格要求自己，有時(shí)犯點(diǎn)小毛病認(rèn)為無關(guān)痛癢。二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通，積極性不 夠主動(dòng)。 學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對(duì)淡化。自認(rèn)為自己受過 第 3 頁 共 4 頁 一定的教育，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，能勝任本職工作，因而，特別是對(duì)社會(huì)主義法治理念的學(xué)習(xí)，認(rèn)為社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)是務(wù)虛的，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才是務(wù)實(shí)的，而沒有深思兩者相互聯(lián)系相互促
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