5社會(huì)主義法治理念教育個(gè)人自查剖析-免費(fèi)閱讀
【正文】 讓老百姓感到生活的幸福和美滿，這跟黨的領(lǐng)導(dǎo)是絕對(duì)分不開的。不能成為落后分子。從而導(dǎo)致工作作風(fēng)不扎實(shí)，工作起色不是很大。其次就是認(rèn)為社會(huì)主義法治理念是上面領(lǐng)導(dǎo)的事，而社會(huì)主義法治理念的許多內(nèi)容又與我們現(xiàn)實(shí)生活有相當(dāng)?shù)木嚯x，因此對(duì)社會(huì)主義法治理念沒有全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，更談不上正確理解，而且還忽視了社會(huì)主義法治理念對(duì)工作的巨大指導(dǎo)作用。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對(duì)一些牽涉到其他部門的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。對(duì)社會(huì)主義法治理念鉆研不夠深入，缺乏 “ 擠 ” 勁和 “ 鉆 ” 勁，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。在局黨組的部署下，我參加了教育動(dòng)員大會(huì)及專題輔導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)開展教育活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步明確開展法治理念教育的重要性、必要性，提高了思想認(rèn)識(shí)，澄清了模糊理念，進(jìn)一步增強(qiáng)開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和自覺性。 三、在作風(fēng)上 社會(huì)主義法治理念知識(shí)理解不夠深刻，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，產(chǎn)生巨大的心理壓力，因而自己感到信心不足，找不出解
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