5省全民科學(xué)素質(zhì)工程工作實(shí)施方案-wenkub
2024-09-11 23 本頁面
【正文】 措施： ，推進(jìn)科學(xué)課程的全面實(shí)施。 —— 以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提 第 2 頁 共 16 頁 高。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹 “ 政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧 ” 的指導(dǎo)方針，全面推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，推動(dòng)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。 二、總體目標(biāo) 到 2024 年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，全民科學(xué)素質(zhì)明顯提高，高于全國平均水平，達(dá)到世界主要發(fā)達(dá)國家20 世紀(jì) 80 年代末的水平。未成年人對科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力有較大增強(qiáng)；農(nóng)民和城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮??；領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。開展學(xué)齡前科學(xué)啟蒙教育，積極推廣義務(wù)教育階段綜合性課程，逐步推進(jìn)高中科學(xué)課程改革；城鄉(xiāng)中小學(xué)應(yīng)積極開設(shè)科學(xué)課程 ，深化科學(xué)課程教材、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，改革科學(xué)教育評價(jià)制度，定期監(jiān)督科學(xué)教育質(zhì)量。 ，增加未年人接受科普教育的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)現(xiàn)有科技館、圖書館、文化館、博物館、美術(shù)館、紀(jì)念館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心的科普教育功能。 ，擴(kuò)大未成年人接受科普教育的渠道。結(jié)合實(shí)施全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、農(nóng)村黨員基層干部適用技術(shù)和市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃、綠色證書工程、星火科技培訓(xùn)專項(xiàng)行動(dòng)、雙學(xué)雙比、巾幗科技致富工程等，開展針對性強(qiáng)、務(wù)實(shí)有效、通俗易懂的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，多渠道開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。積極扶持農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)，建立健全農(nóng)村科技教育、傳播與普及服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)。依托農(nóng)村中小學(xué)、村黨員活動(dòng)室、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成人文化技術(shù)學(xué)校、文化站和有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)等農(nóng)民合作組織，大力推動(dòng)農(nóng)村科普宣傳欄、科普活動(dòng)站、科普人才隊(duì)伍的建設(shè)，開發(fā)和充實(shí)適應(yīng)需求、富有 第 5 頁 共 16 頁 特色的展示教育內(nèi)容。廣泛開展各種形式的科技下鄉(xiāng)和群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性科普活動(dòng)，深入開展 “ 院士專家八閩行 ” 、文化科技衛(wèi)生 “ 三下鄉(xiāng) ” 、 “ 巾幗科技致富培訓(xùn)工程 ” 、科技活動(dòng)周、全國科普日等活動(dòng)，總結(jié)推廣科技特派員、 969155農(nóng)業(yè)服務(wù)熱線、科技入戶、科技 1科技咨詢服務(wù)站、科教興村等行之有效的做法，探索科技人員與農(nóng)民互動(dòng)的科技咨詢服務(wù)長效機(jī)制。 。 。對勞動(dòng)科技教育培訓(xùn)進(jìn)行專門的規(guī)劃、組織和監(jiān)督實(shí)施；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各相關(guān)部門的關(guān)系，合理分工，加強(qiáng)合作。實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃和 “ 陽光工程 ” ，建立健全農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)機(jī)制，積極開展農(nóng)民工的引導(dǎo)性培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)。 。 。 措施： 。各級機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度應(yīng)體現(xiàn)提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公 務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的要求；鼓勵(lì)支持各級機(jī)關(guān)開設(shè)科普宣傳欄、科普圖書資料室，在廣大公務(wù)員中大力普及科學(xué)知識(shí)。 第 9 頁 共 16 頁 用。 （五）科學(xué)教育與培訓(xùn)工程 目標(biāo)： 加強(qiáng)科學(xué)教育教師隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為開展科學(xué)教育與培訓(xùn)提供基礎(chǔ)條件。 。各縣（市、區(qū)）要建立青少年科技輔導(dǎo)員組織，提高輔導(dǎo)員 的素質(zhì)和能力。 、成人教育和各類培訓(xùn)中科學(xué)教育的教材建設(shè)。 。集成國內(nèi)外現(xiàn)有科普圖書、期刊、掛圖、音像制品、展教品、文藝作品以及圖片、科普志愿者等各類科普信息資源，構(gòu)建數(shù)字化科普信息資源庫和共享
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