人教版第七冊語文飛船上的特殊乘客教學設計廖玲玲杭州學軍小學-wenkub
2022-12-03 03:06:22 本頁面
【正文】 ，重點學習“舉例子”這一說明方法并試著運用。文章語言生動活潑，知識性、趣味性很強，題目便運用擬人的修辭手法吸引讀者，激起學生閱讀的興趣。 【 教學目標 】 1． 正確、通順地朗讀課文，認識７個生字。 【教學流程】 一、談話導入 2020 年 10 月 15 日，我國首次進行載人航天發(fā)射，實現(xiàn)了中華民族的飛天夢想。 檢查字詞 A 在自學課文的時候，你覺得哪些字音特別難讀？ 指名交流 如：篩選 （區(qū)分 “ 刪除 ” ） 課件出示詞語： 例 如 篩 選 輻 射 淘 汰 美味佳 肴 糖 尿 病 鹽 堿 小老師帶讀 —— 齊讀 B 課文中哪些詞語理解有困難？ 指名交流：如鹽堿 三、再讀課文，了解內容 請同學們快速瀏覽課文，找找能概括文章內容的 一句話。 四、深入探究“太空植物的奇妙變化和神奇用途” 師：這些小小的植物種子經(jīng)歷一番太空旅行，到底發(fā)生了怎樣美妙的變化，有了怎樣神奇的用途呢？誰來交流？ 學生交流答案， PPT 逐一補充表格內容。 PPT 出示 ： 例如，搭乘過神舟一號無人飛船的茄子種子，栽培后結出的果實有的比籃球還大，有的卻比雞蛋還小。（板書：舉例子） 太空植物 美妙的變化 神奇的用途 說明方法 太空茄子 變大、變?。w型差異大） 舉例子、作比較 太空 黃瓜 營養(yǎng)更豐富 增加食用營養(yǎng) 太空葫蘆 變長
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