5申報(bào)中高職稱個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)-wenkub
2024-09-11 23 本頁(yè)面
【正文】 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 申報(bào)中高職稱個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 本人，男，漢族， 19**年 8 月出生，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，****年 8 月參加工作，從事語(yǔ)文教學(xué)工作，歷任班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和年級(jí)主任工作。多年來，我一直探索鉆研學(xué)校課堂教學(xué)改革的路子與 方法，編寫出了適合我校教學(xué)改革的兩個(gè)指導(dǎo)性文件和多篇教學(xué)改革成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，編撰了學(xué)校校本教材，多篇教學(xué)研究論文發(fā)表在市級(jí)以上刊物上。 一、為人師表，德育雙馨，追求卓越。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)向上，具有良好的師 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 德和強(qiáng)烈的責(zé)任心和工作責(zé)任感，時(shí)刻不忘嚴(yán)以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。如：《 ***中學(xué)教師考核制度與方案》、《 ***中學(xué)教師備課、上課、作業(yè)批改和學(xué)生輔導(dǎo)制度》、《 ***中學(xué)教研組活動(dòng)制度與方案》、《 ***中學(xué) 教師校本研究制度》等，各項(xiàng)制度的實(shí)施，促進(jìn)了教學(xué)工作向規(guī)范化、科學(xué)化、制度化邁進(jìn)的堅(jiān)實(shí)一步。 作為年級(jí)主任，在保證做好自己學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，積極帶領(lǐng)各學(xué)科組老師進(jìn)行教學(xué)改革。 ① 認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了兩個(gè)文件和新課程標(biāo)準(zhǔn)，并反復(fù)觀看了杜郎口中學(xué)課堂實(shí)錄光盤，讓教師解放思想，轉(zhuǎn)變理念，感受新課堂的勃勃生機(jī)和給學(xué)生帶來的活力。在 2024 年 10 月份 xx 市舉行的青年教師評(píng)優(yōu)課中我校王素霞、張素梅、王玉環(huán) 3 名教師參賽并全部獲獎(jiǎng)。歷年來，我的教學(xué)成績(jī)?cè)谌h同科 組都獲得了很高評(píng)價(jià)，所教班級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)較高，成績(jī)突出。主持并親自參與學(xué)校校本研究，堅(jiān)持并主講校本培訓(xùn)。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，我的理論水平有了明 顯的提高，課堂教學(xué)變
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