5生本教育理論學(xué)習(xí)-wenkub
2024-09-11 23 本頁面
【正文】 者。生本教育課堂，就應(yīng)該是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，構(gòu)成積極、歡樂、高效的課堂，它的核心就是 “ 一切為了學(xué)生 ，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生 ” ，是以生命為本，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展。 第 1 頁 共 4 頁 生本教育理論學(xué)習(xí) 張燕 我有幸于 2024年 11月 8日赴昌吉參加生本教育理論與實(shí)踐研習(xí)班活動，此次學(xué)習(xí)歷時(shí) 5 天，我們一共聽了生本教育研究課10 節(jié)，郭思樂教授的生本教育學(xué)術(shù)報(bào)告一場，荊志強(qiáng)老師的生本教育典型案例報(bào)告一場，薛生祥校長的生本教育研究與實(shí)踐報(bào)告一場，研習(xí)班生本教育交流一場。通過了解生本教育，我知道了一個(gè)真正優(yōu)秀的教師，你教的學(xué)生取得了讓你滿意的成績，這不是完全的成功，成功的另一方面還要看你有沒有讓你的學(xué)生體驗(yàn)過你的教育給他帶來的
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