八年級(jí)期末語(yǔ)文試卷-wenkub
2022-12-03 02:54:35 本頁(yè)面
【正文】 (4)詩(shī)顯精神，文天祥身陷囹圄忠貞不屈，發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死？ ”的千古絕唱 ； 蘇軾“游宦”五年，喪妻別子，中秋對(duì)月夜卻表達(dá)出“ ， ”的美好祝愿。 C.《水經(jīng)注》是北魏酈道元所撰 寫(xiě) 的一部我國(guó)古代地理名著，具有極高的地理學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。 下 列選項(xiàng)中判斷錯(cuò)誤 的一項(xiàng)是。 ⑥ 到處呈現(xiàn)一片衰草連 天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。 下列 語(yǔ)句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （ 2分） ① 再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。n）惟妙惟 肖 ． （ xiāo） 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） （ 2 分） 正經(jīng)危坐 頭暈?zāi)快? 剽悍 甜言密語(yǔ) 張皇失措 矍鑠 銳不可當(dāng) 莫衷一是 斑斕 迫不急待 因地 治 宜 狼藉 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） （ 2 分） ， 正直 豆蔻年華 ． ． ． ． ，有著無(wú)限的活力。） 藩 ． 籬（ pān） 頷 ． 首低眉（ h224。） ． 笑（ shěn） 匿 ． 名（ n236。 1 2020— 2020 學(xué)年下學(xué)期 期末 八年級(jí)試卷 語(yǔ) 文 （ 考試 時(shí)間 150 分鐘，總分 120 分） 一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（ 20 分） 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） （ 2 分） ． 紅（ fēi）不 遜 ． （ x249。） 綺 ． 麗（ qǐ） 誠(chéng) 惶 ． 誠(chéng)恐（ hu225。n） 唁 ． （ y225。 ，大量的垃圾食品廠 雨后春筍 ． ． ． ． 般地冒出來(lái)了。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。 ④ 到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。 A.③ ①② ④⑥⑤ B.③ ② ① ④⑥⑤ C.⑤ ③ ①② ④⑥ D.⑤ ③ ② ① ④⑥ 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病 的一項(xiàng)是 （ ） （ 2 分） ，使他的成績(jī)有了很大提高 ，是一個(gè)人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵。 （ ） （ 2 分） A.《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一本回憶性散文集， 全書(shū)共十篇文章 。 D.“序”可分為“書(shū)序”和“贈(zèng)序”，《送東陽(yáng)馬生序》屬贈(zèng)序 。 （ 5）《登飛來(lái)峰》中與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工的之妙的句子是 ， 。下面是班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)你參與。 （填序號(hào)） （ 2 分） ① 炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖如屠蘇 ( ) ② 今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家！ ( ) ③ 月上柳稍頭 ,人約黃昏后 ( ) ④ 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。山隨平野盡，江入大荒流。（ 1 分） 下面對(duì)本詩(shī)的賞析 有誤 的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） A．首聯(lián)敘事，直扣詩(shī)題，交待了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及此行的目的。 （二）閱讀下面古文，然后回答問(wèn)題。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。蒼顏白發(fā)，頹 然 乎其間者，太守醉也。醉能同其樂(lè)，醒 能述以文者，太守也。 （ 4 分） （ 1） 山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。（ 11 分 ） 暈 —— 大自然的天氣預(yù)告圖 ①碧藍(lán)的天空，鋪過(guò)來(lái)一層蠶絲般的云幕，不一會(huì)兒，太陽(yáng)周?chē)F(xiàn)出一道彩色光環(huán)。遠(yuǎn)在殷墟甲骨文中，已有“暈”字出現(xiàn)。他讓一束陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡，結(jié)果出現(xiàn)紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七色彩條。六方柱體狀的冰晶就像三棱鏡一樣，能把陽(yáng)光分成七色彩條。 ⑥美麗的“暈”是大自然的天氣預(yù)告圖，我們了解并利用它來(lái)觀測(cè)風(fēng)云，可以更好地安排工作和生活?！? ②
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