六上數(shù)練習(xí)五-wenkub
2022-12-03 02:51:44 本頁面
【正文】 出示） 先讓學(xué)生獨立完成，并在小組內(nèi)交流。 提出疑難點 問你還有什么疑難問題？ 引入課題 師引入并板書：練習(xí)五 小組合作進行整理，然后匯報整理結(jié)果。 通過回憶、討論與交流，結(jié)合練一練，對本單元所學(xué)的知識和方法進行全面地整理和復(fù)習(xí)，提高掌握水平。練習(xí)五 第一課時：練習(xí)五（ 1） 教學(xué)內(nèi)容 ： 練習(xí)五， 課本第 77頁練習(xí)五第 1～ 8題。 教學(xué) 重難點 ： 重點：能用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡比，會求比值。 舉例說出自己的學(xué)習(xí)方法：通過聯(lián)系相關(guān)的已學(xué)的知識進行類比和推理，探索新知。然后，組織學(xué)生進行全班交流 第 3題（小黑板出示） 先讓學(xué)生獨立完成，再組織學(xué)生進行反饋和交流。 第 4題（課件出示） 先引導(dǎo)學(xué)生理解題意，接著讓學(xué)生獨立完成。表格中最后一行的答案不唯一，只要符合要求就行。 整數(shù)與整數(shù)的比、含有小數(shù)的比、含有分?jǐn)?shù)的比這三種題要說出每一步計算的依據(jù)。并說出自己的發(fā)現(xiàn)：邊長的比和周長的比是一樣的，但面積的比卻是邊長比的平方。 學(xué)習(xí)活動組織與 教師活動 獨立完成后集體訂正。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1