【總結】 六年級語文下冊教案——?花潮?教學設計 設計目標: 學習理解炫耀、鼎盛兩詞,并讀通課文。在自主研讀、自讀自悟、誦讀表達中領略海棠美麗與生機,提高學生朗讀水平及語感能力。 ...
2025-09-21 17:00
【總結】 六年級語文下冊教案——?草原?的教學設計 教材簡析 這篇文章是走進西部這個專題研究中的第一篇文章,是大作家老舍第一次來到內蒙古大草原時的感受,遼闊美麗的草原景色、熱情好客的內...
2025-09-22 09:50
【總結】 六年級語文下冊教案——?凡卡?教學設計 教學目標: 1、理清文章的脈絡,知道文章在表達寫信的過程中,插敘了幾段回憶,并懂得回憶與當前生活的比照作用。 2、感受凡卡的悲慘...
【總結】1 六年級語文下冊教案——《鳥的天堂》教學 設計 【認知目標】 1、學會本課17個生字及新詞,掌握一個多音字參(shēn)。 2、能用富饒和寶貴造句。 3、有感情地朗讀課文。背誦第三自...
2025-08-05 20:27
【總結】1 六年級語文下冊教案——《回顧·拓展五》 教學設計 學習目標 1.回顧本單元所學內容,交流感受(談談如何在自己的學習和 生活中培養(yǎng)科學精神)。 2.交流小學六年來的學習收獲。 3....
2025-08-06 16:09
【總結】 六年級語文下冊教案——詹天佑教學設計 教學要求: 1、理解課文內容,了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡,激發(fā)學生熱愛祖國,立志為祖國作奉獻的思想感情。 2、通過典型的...
2025-09-22 09:25
【總結】 六年級語文下冊教案——《回顧·拓展五》教學設計 學習目標 1.回顧本單元所學內容,交流感受(談談如何在自己的學習和生活中培養(yǎng)科學精神)。 2.交流小學六年來的學習收獲。...
2024-11-16 23:50
【總結】1 六年級語文下冊教案——陶罐與鐵罐教學設 計 教材分析: 這篇童話故事通過對話展開情節(jié),推動故事的發(fā)展,這是本課 表達上的特點。鐵罐的傲慢、蠻橫無理的陶罐的謙虛、友善、克制 都在人物...
2025-08-06 16:11
【總結】1.《鯀禹治水》教學設計教學要求1、知識與技能(1)學習并掌握本課的生字新詞,積累“一片汪洋”等詞語。(2)讀懂故事,了解鯀禹父子治理洪水的原因與辦法,以及他們的精神品質。(3)抓住文章中關鍵詞句進行品析,體會其表達的效果。(4)正確、流利、有感情的朗讀課文,并練習講述故事。2、過程與方法
2024-11-20 00:05
【總結】1 六年級語文下冊教案——六下語文《刷子 李》教學設計 教學過程: 一、揭題: 《俗世奇人》今天我們來學習《俗世奇人》中的 一篇文章。 刷子李你發(fā)現(xiàn)了什么天津有個規(guī)矩,把名字和做的事...
2025-08-05 20:28
【總結】 六年級語文下冊教案——“蟻國英雄”教學設計 設計理念 以讀解文,以情帶讀,通過開放的教學設計,激情的教學語言,自主的閱讀實踐活動,把學生帶入課文描述的情境中,讓學生在生生對話...
2024-11-18 22:30
【總結】 六年級語文下冊教案——?詹天佑?教學設計 教材分析 ?詹天佑?是小學階段的一篇講讀課文。課文記敘了詹天佑修筑京張鐵路的過程,贊揚了勞動人民的智慧和偉大的愛國主義精神。課文內容...
【總結】1 六年級語文下冊教案——《世紀寶鼎》教學 設計 教學目標: 1、理解課文內容,感受世紀寶鼎的精美藝術及深刻寓意,體 會中國人民對聯(lián)合國和新世紀的美好祝愿。 2、領悟課文在表達方法上的...
2025-08-06 16:07
【總結】 六年級語文下冊教案——六下語文《刷子李》教學設計 教學過程: 一、揭題: 《俗世奇人》今天我們來學習《俗世奇人》中的一篇文章。 刷子李你發(fā)現(xiàn)了什么天津有個規(guī)矩,把...
【總結】第一篇:六年級語文下冊《匆匆》教學設計 《匆匆》教學設計 《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品,文中將空靈而又抽象的時間化為具體的物象,引發(fā)出傷時、惜時的深長感喟。 這篇文章很注意修辭,文中第一自...
2024-11-16 05:10