質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)案例與反思-wenkub
2022-12-03 02:16:44 本頁面
【正文】 現(xiàn) ： 它們的因數(shù)有什么特點？ 課件出示：只有 1和它本身兩個因數(shù) 師：我們給這樣的數(shù)取名為質(zhì)數(shù)（或素數(shù)） 課件出示：一個數(shù)，如果只有 1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。為 此， 教學(xué)《 質(zhì)數(shù)和合數(shù)》時， 我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇了探究性的學(xué)習(xí)方式。 《質(zhì)數(shù)和 合數(shù)》教學(xué)案例與反思 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了因數(shù)和倍數(shù)的意義，了解了 3倍數(shù)的特征之后學(xué)習(xí)的又一重要內(nèi)容，它是學(xué)生學(xué)習(xí)分解質(zhì)因數(shù)，求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的基礎(chǔ)，在本章教學(xué)內(nèi)容中起著承前啟后的重要作用。通過體驗與探究的活動，讓學(xué)生親歷概念的自我建構(gòu)過程，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科 學(xué)精神。 師：想一想：最小的質(zhì)數(shù)是幾？最大呢？ 師：再看 10等這一類 的數(shù)，它們的因數(shù)跟質(zhì)數(shù)的 因數(shù)比較，有什么不同呢？ 課件出示：除了 1和它本身以外，還有別的因數(shù) 師：我們給
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