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六年級上6單元詩海拾貝-wenkub

2022-12-03 02:02:58 本頁面
 

【正文】 五言的簡稱五絕,七言的簡稱七絕。 ③歌行體:是樂府詩的一種變體。 ②樂府:本是漢武帝時掌管音樂的官署名稱,后變成詩體的名稱。 ( 1)古體詩:包括古詩(唐以前的詩歌)、楚辭、樂府詩。 前述 《 楓橋夜泊 》 的“烏啼”“鐘聲”,也是這首詩的點睛之筆。它與比擬有相似之處,但又有所不同,不同之處在于:比擬一般是比的和被比的事物都是具體的、可見的;而借代卻是一方具體,一方較為抽象,在具體與抽象之間架起橋梁, 塑造詩歌形象,不僅可以運用視角所攝取的素材去描繪畫面,還可以運用聽覺、觸覺等感官所獲得的素材,從多方面去體現(xiàn)形象,做到有聲有色,生動新穎。如,有一首描寫棉花豐收的詩:“一朵棉花打個包/壓得卡車頭兒翹/頭兒翹,三尺高/好像一門高射炮。當然,歸根結底,實質還是“擬人”。/那河畔的金柳,/是夕陽中的新娘;/波光里的艷影,/在我的心里蕩漾。劉勰在 《 文心雕龍 》 一書中說:比擬就是“或喻于聲,或方于貌,或擬于心,或譬于事。 作者慢慢領悟到:聯(lián)系生活來讀古詩,就容易讀懂;讀詩時在頭腦里描繪一幅幅畫面,就能進入詩的意境;把不同的詩比較著讀,可以更好地體會詩人的感情;如果了解詩人的身世際遇,我們就不難與詩人的心相通。“扶”字又把風擬人化了。蘇東坡說了前句“搖”,后句為“映”,就是“輕風搖細柳,淡月映梅花”,小妹不屑,認為太平淡;黃山谷加為“輕風舞細柳,淡月隱梅花”,小妹仍搖頭。小詩人用一顆童心,寫出了和一般人眼中不同的老鼠:雖然老鼠要做壞事,但還是喜歡它們。海給我們的啟示是多方面的:海匯百川,胸懷寬大;海蘊藏著財富,是取之不盡的寶庫;海躍動著鮮活的生命,海永遠不會停止呼吸 …… 《 爸爸的鼾聲 》 是一首的童詩。 《 白樺 》 是俄國著名詩人葉賽寧的抒情詩?!鞍撞菁t葉黃花”只是 3個詞語并列,卻色彩鮮明地描繪出秋天的美景。作者筆下的一個個畫面,流露出詩人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛。夜行黃沙道中 》是宋代辛棄疾的一首吟詠田園風光的詞。 五、六兩句進一步從視覺上描繪夜雨景色。作者細致地刻畫了春雨的夜景,表達了他對春雨來得及時的喜悅心情。 按題材分,有山水詩、邊塞詩、思鄉(xiāng)詩、詠物詩等 ;按形式分,有格律詩(律詩、詞、曲等)、自由詩; 分為敘事詩、抒情詩、說理詩、諷刺詩等搜集整理,也可分為山水田園詩、邊塞詩、送別詩、懷古詩等搜集整理 《 詩經(jīng) 賽 《 春夜喜雨 》《 西江月 “詩海拾貝”中的 6首詩歌,大多數(shù)是吟詠大自然美好風光的。夜行黃沙道中 》《 天凈沙 采薇 》寫一位遠征戰(zhàn)士歸來,在回鄉(xiāng)途中,他撫今追昔,回想自己在軍中的情況與心情。 按體裁分,有童話詩、寓言詩、散文詩等。雨意正濃,而一片墨黑的世界里,唯有江邊船上放射出一線光芒,顯得格外明亮。注意時間是夏天的夜晚,地點是有山有水的農(nóng)村田野。 《 天凈沙 這支曲有秋景的清肅,卻沒有悲涼的情緒。滿身的雪花、雪繡的花邊、潔白的流蘇,在朝霞里晶瑩閃亮,披銀霜,綻花穗,亭亭玉立,豐姿綽約,表現(xiàn)出一種高潔之美。小詩人敏銳地捕捉到“爸爸的鼾聲”,小詩人善于運用形象的比喻,他覺得爸爸的鼾聲“就像是山上的小火車”;爸爸的鼾聲停了,他又覺得好像火車到了站。小詩人希望它們改正缺點,愛清潔,愛勞動,光明正大地做事。 后她吟出“輕風扶細柳,淡月失梅花”。 月色淡淡,月下的梅花朦朦朧朧,“失”字勾畫了月色和梅花相互交融的情景。 詩歌的表現(xiàn)手法很多,我國最早流行而至今仍常使用的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法有“賦、比、興”?!边@些在我們前面列舉的詩詞中,便有許多例證。把“云彩”“金柳”都當作人來看待。 2.夸張?!弊x后卻反而使人覺得不真實,產(chǎn)生不出美的感覺。 唐代詩人賈島騎在毛驢上吟出“鳥宿池邊樹,僧推月下門”,但又覺得用“僧敲月下門”亦可。還有白居易的 《 琵琶行 》中的音樂描寫,“大珠小珠落玉盤”一段,更是十分逼真,非常精彩!現(xiàn)代的如黃河浪的 《 晨曲 》 : “還有那尊礁石 /在固執(zhí)地傾聽 /風聲雨聲濤聲之外 /隱隱約約的 /黎明 /靈泉寺的晨鐘 /恰似鼓山涌泉的 /悠遠回應 /淡淡淡淡的敲落 /幾顆疏星 /而漲紅花冠的 /雄勁的雞鳴 /仿佛越海而來 /啼亮一天朝霞 /如潮涌?!案琛薄案栊小薄耙薄扒薄斑省钡裙旁婓w裁的詩歌也屬古體詩。漢、魏、南北朝樂府官署采集和創(chuàng)作的樂歌,簡稱為樂府。此類詩歌,至李白、杜甫而大有發(fā)展。 ②一種稱“律詩”,每首八句,五言的簡稱五律,七言的簡稱七律,超過八句的稱為排律(或長律)。詞的一段叫一闕或一片,第一段叫前闕、上闕、上片,第二段叫后闕、下闕、下片。 ( 1)懷古詩。辛棄疾 《 永遇樂 詠物詩的特點:內容上以某一物為描寫對象,抓住其某些特征著意描摹。 ( 3)山水田園詩。 從先秦就有了以邊塞、戰(zhàn)爭為題材的詩,發(fā)展到唐代,由于戰(zhàn)爭仍頻,統(tǒng)治者重武輕文,士人邀功邊庭以博取功名比由科舉進身容易得多,加之盛唐那種積極用世、昂揚奮進的時代氣氛,于是奇情壯麗的邊塞詩便大大發(fā)展起來了,形成一個新的詩歌流派,其代表人物是高適、岑參、王昌齡。 ( 6)送別詩。有的直接抒寫離別之情,有的借以一吐胸中積憤或表明心志,有的重在寫離愁別恨,有的重在勸勉、鼓勵、安慰,有的兼而有之。 ( 1)敘事詩:詩中有比較完整的故事情節(jié)和人物形象,通常以詩人滿懷激情的歌唱方式來表現(xiàn)。 ( 2)抒情詩:主要通過直接抒發(fā)詩人的思想感情來反映社會生活,不要求描述完整的故事情節(jié)和人物形象。這是按照作品語言的音韻格律和結構形式分類的。它不受格律限制,無固定格式,注重自然的、內在的節(jié)奏,押大致相近的韻或不押韻,字數(shù)、行數(shù)、句式、音調都比較自由,語言比較通俗。作品中有詩的意境和激情,常常富有哲理,注重自然的節(jié)奏感和音樂美,篇幅短小,像散文一樣不分行,不押韻,如,魯迅的 《 野草 》 。殊不知,元曲當中寫到關于“秋”的作品甚多,最為傳神的當屬白樸的《 天凈沙 第二句,則是在前兩句描摹的大范圍中的一角特景。首先是視角上的遠近結合,遠處是秋山和秋水,并且具有特征的色彩──青與綠;近處是秋天的植物:草、葉和花,白、紅、黃更是和諧烘托,五彩紛呈,構成了一幅美麗的“秋之畫卷”,渲染了秋景,傳達了濃郁的秋意。“我”指“太陽”。“花束”“香氣”“亮光”“溫暖”“露水”,這些都是人們生存必不可少的。太陽不僅要喚醒人們沉睡的雙眼,還要打開人們關閉的心靈,召喚人們敞開心扉迎接光明的到來?!保?.小明成天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他:(“少壯不努力,老大徒傷 悲。 5.當我們要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的 《 游子吟 》(“慈母手中線,游子身上衣。 7.現(xiàn)在人們常用《 杜少府之任蜀州 》中的名句(“海內存知己,天涯若比鄰”)來表達對遠別好友的深情厚誼。 10.爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如東海,壽比南山”?!睜敔敻吲d地笑了。 ( 1)似曾相識鳥歸來( 2)似曾相識雁歸來 ( 3)似曾相識燕歸來 3. 《 七步詩 》 的作者是 ()。 (1)《 游園不值 》 (2)《 春望 》 (3)《 春夜喜雨 》 7.
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