【總結(jié)】第一篇:再見了,親人教學(xué)設(shè)計(jì)大全 《再見了,親人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:學(xué)會本課生字新詞,在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句聯(lián)系上下文理解詞語的含義,有感情的朗讀課文,...
2025-10-16 05:44
【總結(jié)】第一篇:再見了親人教學(xué)設(shè)計(jì)(精選) 《再見了,親人》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會認(rèn)8個字,會寫12個字。聯(lián)系上下文理解“噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等詞語的意思及課文重點(diǎn)句子的含...
2025-10-16 08:08
【總結(jié)】第一篇:再見了,親人教學(xué)設(shè)計(jì)(范文) 《再見了,親人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 。正確讀寫本課的詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,摘錄使自己感動的詞句。 ,體會課文重點(diǎn)語句對表...
2025-10-16 06:02
【總結(jié)】《再見了親人》教學(xué)設(shè)計(jì)一、簡介背景,引入課題同學(xué)們聽過這首嗎?這是中國志愿軍軍歌,1950年10月,中國人民解放軍雄赳赳,氣昂昂跨過鴨綠江,與朝鮮人民并肩作戰(zhàn),共同抗擊美國侵略者。(看畫面)在那里留下了志愿軍戰(zhàn)士許多可歌可泣的感人故事,同學(xué)們知道有關(guān)抗美援朝時的英雄人物或英雄事跡嗎?自由
2025-11-13 01:28
【總結(jié)】第一篇:《再見了,親人》說課稿 《再見了,親人》說課稿 各位老師: 大家好!今天我說課的題目是《再見了,親人》。 一、教材分析 這篇課文是五年級下冊第四單元的第一篇課文。它主要講1958年最...
2025-10-16 04:38
【總結(jié)】第一篇:《再見了,親人》教案 《再見了,親人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識6個生字,會寫16個生字。能正確讀寫“戰(zhàn)役、封鎖、硝煙、偵查、噩耗、剛強(qiáng)、大嫂、籃子、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等...
2025-10-16 06:45
【總結(jié)】 再見了,親人 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會本課12個生字,認(rèn)識4個生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.理解課文的內(nèi)容,懂得中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的,從中受到情感的熏...
2025-11-09 22:31
【總結(jié)】 再見了,親人 教學(xué)目標(biāo): ,認(rèn)識4個生字。能正確讀寫以下詞語:封鎖、暫時、打糕、情誼、混進(jìn)、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭。 ,背誦自己喜歡的段落。 ...
2025-09-22 09:31
【總結(jié)】第一篇:再見了親人(定稿) 《再見了,親人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo):學(xué)習(xí)課文,理解課文中親人的不同含義。 2、能力目標(biāo):以讀作為突破口,以讀悟情,培養(yǎng)語感,有感情朗讀。3、情感目標(biāo):...
2025-10-16 06:24
【總結(jié)】1 再見了,親人 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會本課12個生字,認(rèn)識4個生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.理解課文的內(nèi)容,懂得中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成 的,從中受到情感的熏陶。 4.了解...
2025-08-06 16:09
【總結(jié)】第一篇:再見了,親人教案 14《再見了,親人》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)1至3自然段,通過讀文理解內(nèi)容,了解朝鮮人民為志愿軍做了哪些事、付出了怎樣的代價。 2、體會中朝人民之間用鮮血凝成的...
2025-10-16 07:09
【總結(jié)】第一篇:14再見了,親人 一、觸摸歷史,走近文本 (教師動情講述)1950年,美帝國主義發(fā)動了朝鮮戰(zhàn)爭,并炮轟中國丹東地區(qū),把戰(zhàn)火燒至中國邊境。為了抗美援朝,保家衛(wèi)國,130多萬中國人民志愿軍奔赴...
2025-10-16 04:18
【總結(jié)】《再見了親人》教學(xué)反思今天,我講授了魏巍作家寫得《再見了,親人》一課,個人覺得這節(jié)課講得比較成功,因?yàn)閷W(xué)生在朗誦時感情很充沛,而且在談感受時說得內(nèi)容也比較豐富,這給了我很大的信心。這篇課文中重點(diǎn)寫了三位人的典型事例:大娘、小金花、大嫂的事例,從這三位人的事例中感受了朝鮮人民和中國志愿軍之間的深情厚意。一、搜集資料,構(gòu)建情感基調(diào)。上課之前,我讓學(xué)生自己搜集了抗美援朝戰(zhàn)爭的資料,幫助
2025-07-20 00:22
【總結(jié)】《再見了,親人》教案(一)、【創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課?!浚河H愛的同學(xué)們,今天老師給大家?guī)硪粡堈掌ǘ嗝襟w出示照片)看了照片,你有什么想問的?(生質(zhì)疑):這張照片的男士就是我國的政協(xié)委員賈慶林;這位女士,她來自于朝鮮,她是朝鮮民主女性同盟中央委員會委員長樸順姬。這是2004年5月24日,我國的政協(xié)委員賈慶林同志召見朝鮮的樸順姬女士,他們見面的時候格外親切,
2025-04-16 23:34