【總結(jié)】按由小到大的順序排列下列各數(shù)。%2750會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的互化先把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。用分子除以分母分?jǐn)?shù)─────────────→小數(shù)32563100781復(fù)習(xí)一先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)
2025-07-22 09:39
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法,并能正確互化2、在互化過(guò)程中使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這三者之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、使學(xué)生理解掌握方法2、明確三者之間的關(guān)系什么叫百分?jǐn)?shù)?一、填空1、男
2025-07-22 09:41
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在具體情境中,讓大家感受到百分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性和重要性,理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù),理解感受百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系與區(qū)別。:通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)大家合作能力、探究能力、推理能力和語(yǔ)言交流能力等。:樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,結(jié)合相關(guān)信息,說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì),得到熱愛(ài)祖國(guó),節(jié)約資源的教育。這兩
2024-12-11 14:06
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化例3把、、化成百分?jǐn)?shù).163513434==75%16≈=%≈351==160%商四位,留三位,百分?jǐn)?shù)上落一位.想一想怎樣能很快地把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)?分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)先把分?jǐn)?shù)化
2024-11-06 17:22
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)第十一冊(cè)把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。提問(wèn):小數(shù)怎樣化成分?jǐn)?shù)?把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。提問(wèn):分?jǐn)?shù)又怎樣化成小數(shù)?上圖涂色部分:用小數(shù)表示是()用分?jǐn)?shù)表示是()用百分?jǐn)?shù)表示是()2310023%百分
2024-11-24 17:39
【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們學(xué)會(huì)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)之間如何互化,能夠熟練轉(zhuǎn)化。例把、、化成百分?jǐn)?shù)。163513434=16≈=%≈351==160%商四位,留三位,百分?jǐn)?shù)上落一位。想一想怎樣能很快地把分
2024-12-12 23:12
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、類推、發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。、小數(shù)方法的基礎(chǔ)上,利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的規(guī)律和方法,感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。、掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法,并能熟練運(yùn)用。、探索發(fā)現(xiàn)等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于探索的優(yōu)良品質(zhì)。,再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化
2024-12-04 22:01
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法,并能正確互化。之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。什么叫百分?jǐn)?shù)?一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%,表示把()看作100份,()占它的51%,女生人數(shù)占全班人數(shù)的(
2024-12-04 20:05
【總結(jié)】1把、、。百分?jǐn)?shù)是分母為100的特殊分?jǐn)?shù)。=123100024100====24%140%1410140100==100=%小數(shù)分母是100的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)2=≈==75%%=
2024-11-24 11:22
【總結(jié)】科目數(shù)學(xué)課題百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教師年級(jí)六學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法。2、能力目標(biāo):使學(xué)生總結(jié)和分析分?jǐn)?shù)、小數(shù)百分?jǐn)?shù)的互化的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和分析比較能力。3、創(chuàng)新目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決新問(wèn)題。4、德育目標(biāo):
2024-12-09 05:43
2024-12-13 19:04
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)互化的方法,并能正確的互化。2.在學(xué)習(xí)互化的過(guò)程中使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這三者之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。3.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)同學(xué)們的分析思維和抽象概括能力。1把、、化成百分?jǐn)?shù)。=10025=25%=1041=140%
2024-11-11 01:55
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)?,能夠快速、準(zhǔn)確的進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。?,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、概括和歸納能力。例1.學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行體能訓(xùn)練,王老師要求大家進(jìn)行仰臥起坐的練習(xí)。趙洋完成了80個(gè),陳漢良完成了100個(gè),你能比較他們所完成的個(gè)數(shù)嗎?例2.學(xué)校田
2024-11-11 12:12
【總結(jié)】,再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù),再約分分?jǐn)?shù),再說(shuō)說(shuō)分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法.—分?jǐn)?shù)小數(shù)用分子除以分母.——253——10021—2091009——10035–––
2024-11-24 13:49
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元,再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。10045?209?1012?56?1000367?復(fù)習(xí):小數(shù)分?jǐn)?shù)先化成分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù),再約分。把、、化成百分?jǐn)?shù)。=24%
2024-11-24 14:14