【正文】 的領導弱化，政治功能不強；基層工作力量不足，服務能力不強；基層基礎投入不足，作用發(fā)揮不夠。xx 全省工作重心向基層下移，人員力量向基層下沉，投入保障向基層傾斜，干部愿意在鄉(xiāng)里，不愿意在縣里，都愿意到基層一線干事創(chuàng)業(yè)，這為 xx 經濟社會全面發(fā)展集聚了強大的內生動力。作為縣區(qū)一級，緊貼基層、直面基層，更有責任、有義務、也有條件率先探索，勇于實踐，使從嚴治黨的要求在推進 “ 三基建設 ” 中落細落小落到位。黨的事業(yè)根基在基層、血脈在基層、活力在基層。 作為一名教師要與時俱進，不斷學習，用我們敬業(yè)的激情去做好基層教育工作，做一名合格的人民教師。教師是引導學生進入科學殿堂和激勵學生攀登科學高峰的領路人。 “ 三基建設 ” 對我們來講是一個全新的概念，沒有先例可循，沒有成熟的路徑可走。抓基層打基礎是我們黨的光榮傳統(tǒng)，也是面對新形勢新任務的迫切需要，把“ 基層組織、基礎工作、基本能力 ” 三者作為一個整體來系統(tǒng)安 第 2 頁 共 20 頁 排部署，這是省委從夯實基層基礎、提升執(zhí)政水平的全局出發(fā)實施的一項戰(zhàn)略決策，意義重大、影響深遠。習近平總書記強調，黨的工作最堅實的力量支撐在基層，最突出的矛盾問題也在基層，必須把抓基層打基礎作為長遠之計和固本之舉。 第 1 頁 共 20 頁 三基建設學習心得五篇 【篇一】 關于 “ 三基建設 ” 的學習，我們已經進行有一段時間了，在學習期間，我認認真真學到了很多。省委駱惠寧書記在省第十一次黨代會報告中明確作出了加強“ 三基建設 ” 重大部署，是省委堅持以習近平總書記系列講話精神為引領，著眼夯實黨的執(zhí)政根基，推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一項戰(zhàn)略舉措，必須抓緊抓實抓好。 做為一名教育工作者，我們應要樹立正確的教育理念，即。堅持典型引路、示范引導，是推進 “ 三基建設 ” 最直觀、最現(xiàn)實、最有效的方法。崇尚科學，弘揚科學精神，進行科學創(chuàng)新，是教師的主要職責。 【篇二】 讓深刻的認識為 “ 三基建設 ” 樹牢航標 抓基層打基礎是我 們黨的光榮傳統(tǒng)，也是面對新形勢新任務的迫切需要，把 “ 基層組織、基礎工作、基本能力 ” 三者作為一個整體來系統(tǒng)安排部署，在我省還是第一次。黨的 xx 大以來，黨中央堅持把全面從嚴治黨擺到基礎性、戰(zhàn)略性的地位，習近平總書記多次強調，要強化強基固本思想，牢固樹立大抓基層的鮮明導向，推動基層建設全面進步、全面過硬。加強 “ 三基建設 ” 是立足我省發(fā)展實 際，推動 xx 全面走向 “ 大治 ” 的妙藥良方。駱書記入晉后，堅決貫徹以習近平同志為核心的黨中央決策部署特別是對 xx 工作的重要指示要求，借 鑒 xx 先進經驗，精準把脈xx 現(xiàn)狀，豐富完善 “ 三基建設 ” ，開出了一具頗有針對性的 xx藥方，為推動我省經濟穩(wěn)步向好、加快轉型綜改步伐，實現(xiàn)全面“ 大治 ” 提供了根本保障。在基礎工作上，數(shù)據不實、底數(shù) 第 5 頁 共 20 頁 不清，標準不高、缺少規(guī)范，環(huán)境不優(yōu)、效 能滯后，對標 “ 提升工作標準、創(chuàng)造一流業(yè)績 ” 差距較大。 基層組織更牢。著眼于理順組織架構，把區(qū)直部門派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所黨組織下放由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一管理；著眼于強化街道社區(qū)統(tǒng)領功能，在 9 個街道成立 了綜合黨委，統(tǒng)籌調動社區(qū)與轄區(qū)單位共駐共建 第 6 頁 共 20 頁 工作；著眼于擴大組織覆蓋，成立了 264 個非公企業(yè)和社會組織黨組織，強化了基層組織的有效覆蓋。全區(qū) 1374 個基層黨組織每月定期開展 “ 主題黨日 +” 活動，倒逼支部發(fā)揮核心作用；黨員領導干部帶頭參加雙重組織生活會，帶頭講黨課，帶頭參加黨日活動等，充分發(fā)揮表率作用；在農村、社區(qū)引導黨員當好 “ 八大員 ” ，在機關開展 “ 六帶 頭 ” 活動，引導廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。加大經費投入，連同省、市配套，區(qū)財政每年兜底保障黨建經費不低于 4500 萬元， 372 個行政村全部落實村均不低于 xx 萬元、 3000 人以上村不低于 15 萬元的運轉經費， 57 個社區(qū)辦公活動經費全部達到 15 萬元；農村 “ 兩委 ” 主干崗位報酬提高到1805 元 /月，社區(qū)主 干達到 2024 元 /月。全面開展社區(qū) “ 一網一站一平臺 ” 建設，即 57 個社區(qū)細化為 315 個網格，同步建立黨組織，在所有街道、社區(qū)全部建立了便民服務中心（站），搭建駐轄區(qū)單位和黨員與社區(qū) “ 雙向共建 ”平臺。 基本能力更強。 第 8 頁 共 20 頁 實施精準培訓，全面推行 “2+x” 培訓模式，即 “ 理論基礎、黨性教育 +基本能力 ” 并重的教育培訓體系，舉辦了 “ 首期青年干部培訓班 ” ，對 47名優(yōu)秀青年干部進行了為期 90天的封閉培訓，以此為突破口，還舉辦了 “ 領導干部能力提升大講堂 ”“ 領頭雁 ”培訓班和復旦大學、浙江大學專題培訓班等 xx 余期，培訓 3000余人次，基層干部履職能力明顯提升?？沙浞纸梃b以往黨的群眾路線教育實踐等活動的經驗，將 “ 三基建設 ” 作為一項長期的工作來抓，成立領導組辦公室，細分出綜合組、組織組、宣傳組、督導組等相關機構，負責組織實施、統(tǒng)籌協(xié)調和督促檢查 “ 三基建設 ” 工作。 “ 三基 ” 方面的問題不是一朝一夕形成的，而是長期積累下來的，所謂冰凍三尺、非一日之寒，所以“ 三基建設 ” 不可能 “ 畢其功于一役 ” ，它需要有一個重點突破、循序漸進的過程。 用示范帶動的方法抓 “ 三基 ” 。及時總結推 廣先進經驗，通過新聞媒體宣傳、召開現(xiàn)場會、觀摩會等方式組織學習交流，形成以點帶面、見賢思 第 10 頁 共 20 頁 齊、整體推進的良好態(tài)勢。在推進 “ 三基 ” 的過程中，充分發(fā)