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正文內(nèi)容

5三個一活動方案-wenkub

2024-09-11 17 本頁面
 

【正文】 任,根據(jù)學校實際情況,制定切實可行的實施方案,加大資金和器材投入,確保學生每天一小時落到實處。不斷創(chuàng)新每天一小時校園活動的教學內(nèi)容,改進教學模式,提高教學水平。每天下午保證一小時藝術(shù)或英語活動,有專門教師負責。 四、采取有力措施,確保落到實處 (一)加強學習,提高認識。 (三)與學校體育特色有機結(jié)合起來。 三、實施原則 (一)以促進學生的全面發(fā)展為指導思想。激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣與愛好,對科技的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)小學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展,展示學校藝術(shù)教育的成 果。 第 1 頁 共 24 頁 三個一活動方案 為全面推進素質(zhì)教育,促進學生健康成長,切實提高學生體質(zhì)健康水平,提高學生的英語水平,提高學生的藝術(shù)修養(yǎng),根據(jù)中心校關(guān)于 “ 三個一 ” 活動的通知精神,結(jié)合我校實際,制定如下實施方案。英語活動就是培養(yǎng)學生吸收和運用英語的強烈意識,使學生有敢于、善于、樂于參與英語交際活動的心態(tài)和素質(zhì),補充和完善所學知識,使英語深入生活,深入實際,突出學生在英語課堂中的主體地位英語實踐活動是提高學生英語素質(zhì),使學生愛英語、說英語、用英語,活動過程中,根據(jù)小學生的生理和心理特點〔愛唱、愛動、愛表演〕以及發(fā)展要求 第 2 頁 共 24 頁 二、工作目標 堅持正確的辦學方向,加強內(nèi)部管理,規(guī)范辦學行為,不折不扣地落實 “ 三個一 ” 活動,結(jié)合學校實際,制定具有我校特色的實施細則。根據(jù)學生全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要,科學系統(tǒng)地設計能提高學生運動技能的內(nèi)容和方法體系。以學校重點體育項目、體育傳統(tǒng)項目建設為抓手,面向全體學生廣泛開展陽光體育活動,逐步形成各具特色的體育活動體系,彰顯學校體育辦學特色。深刻領(lǐng)會 “ 三個一 ” 的精神實質(zhì),從青少年健康成長和民 族未來發(fā)展的高度,充分認識加強青少年體育、藝術(shù)、英語能力的責任感和緊迫感。 (三)認真抓好 “ 三 個一 ” 活動項目建設。要充分利用大課間和課外活動時間,通過項目興趣小組、運動隊、 第 4 頁 共 24 頁 藝術(shù)團等形式,組織豐富多彩的校園活動。 (二)充分發(fā)揮學校、家長和社會的合力作用。向社會家 長公布活動方案,同時公布監(jiān)督電話,自覺接受社會及家長的監(jiān)督,對群眾反映的問題要認真對待,及時核查、反饋,對存在的問題要及時整改。 (二)每位黨員提供一條合理化建議或招商信息。以支部為單位,組建一支黨員突擊隊,全程對接服務林場建設項目。 (二)建言獻策,服務社會。 四、活動步驟 (一)宣傳發(fā)動階段( 4 月底前)。各服務主體 第 7 頁 共 24 頁 要針對服務對象,制定行之有效的服務措施,按照 “ 重在實效、重在滿意 ” 的要求,創(chuàng)新機制、解決問題、促進發(fā)展、取得實效。 五、工作措施 (一)強化責任。 (三)注重實效。 第 8 頁 共 24 頁 第三篇:教師三個一活動方案耿圩小學開展 “ 三個一 ” 實施方案 我校全體教職工積極投身于這次活動,我們高度重視,按照教育局黨委的統(tǒng)一部署和具體安排,結(jié)合學校實際,精心組織,周密安排,扎扎實實地開展 “ 三個一 ” 活動,有力地促進了學校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。我們既抓好總體部署,又抓緊每個環(huán)節(jié)具體措施的落實,堅持把 “ 三個一 ” 活動開展好,落實好,認真做到 “ 內(nèi)容策劃實、形式安排活、活動組織好 ” ,為搞好我校學習實踐活動提供了組織保證。把我們學校的特級教師、教學能手、學科帶頭人確定為全體教師的學習標桿,全體教師努力提高執(zhí)教水平、教學理論水平,讓更多的教師走出去,創(chuàng)建人人爭當名師的氛圍。在這一活動中 ,廣大教師對自己的教學進行了一次深層次的思考,認真地總結(jié)了自己在教育教學工作中的成敗,對今后的教育教學工作進行了比較科學的設計。 請名師作經(jīng)驗介紹 一是以聽評課活動為載體。在評課過程中充盈著研究理論、融入理念,關(guān)注學生的研討氛圍,大家圍繞 “ 如何激發(fā)大多數(shù)學生的學習興趣、如何調(diào)動大多數(shù)學生的學習積極性、如何使大多數(shù)學生完成學習任務 ” 來評價課堂教學,通過聽評課活動促進了教師的互動學習和自我成長,激發(fā) 第 11 頁 共 24 頁 了教師的深入思考,極大地調(diào)動了教師們的教學研究和創(chuàng)造熱情,最直接、最有力地推進了素質(zhì)教育的實施。 (二)校外 “ 三個一 ” 活動我們先后組織教師到教育局、龍山小學等單位參觀學習,與他們就如何開展好深入學習實踐科學發(fā)展觀進行了深入研討,我們看到他們活動進行的扎實有效、效果顯著。 我看到龍山小學為了防止 “ 四查四看 ” 活動走過場,他們強調(diào)了 “ 五個嚴 ” 要求。切實把學習實踐活動當成當前的一個重大而又緊迫的政治任務去學習、去調(diào)研、去實施、去對待、去完成。以求實的態(tài)度去學習調(diào)研,以務實的力度去解決問題,以扎實的進度去完成任務。我校的教育教學工作還存在許多有待完善的地方,實踐科學發(fā)展觀的能力要不斷提高,創(chuàng)新意識要繼續(xù)增強,個別教師的教育、教學水平和組織教學能力還有待提高。 二、活動內(nèi)容 第 14 頁 共 24 頁 “ 三個一 ” 活動,即上一堂 “ 消防課 ” 、開展一次全校 “ 消防疏散演練 ” 和布置一份 “ 假期消防安全作業(yè) ” 。將在學校所學所見的消防知識在家庭內(nèi)部進行宣傳,幫助家長清理陽臺可燃物,查糾家中亂拉亂接電線等不安全行為。 附:《關(guān)于在供銷社系統(tǒng)開展爭創(chuàng) “ 三個一流 ” 主題實踐活動的實施方案》 二 ○ 一二年六月二十三日 1 關(guān)于在供銷社系統(tǒng)組織開展 爭創(chuàng) “ 三個一流 ” 主題實踐活動的實施方案 為充分發(fā)揮供銷社系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員在推進轉(zhuǎn)型升級、跨越趕超、建設幸福供銷社中的引領(lǐng)和表率作用 ,以優(yōu)異 第 16 頁 共 24 頁 成績迎接黨的十八大勝利召開,經(jīng)研究決定在本系統(tǒng)組織開展爭創(chuàng) “ 一流的精神狀態(tài)、一流的工作作風、一流的工作業(yè)績 ” 主題實踐活動。 一流的工作作風,就是要牢記黨的宗旨、堅持群
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