【總結(jié)】—葉圣陶設(shè)計(jì)制作:新營(yíng)中學(xué)許芽治葉圣陶:(1894~1989),原名葉紹鈞,現(xiàn)代著名作家、教育家,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱,代表作有長(zhǎng)篇小說《倪煥之》。他原籍江蘇蘇州吳縣,22歲之前,他一直生活在蘇州,對(duì)蘇州園林很熟悉,又有深厚的感情和深入的研究。本文是葉老病愈后
2024-12-08 12:32
【總結(jié)】?園林的風(fēng)采?欣賞蘇州園林?園林的價(jià)值?美麗的蘇州?“風(fēng)物雄麗為東南冠”而成為“五方畢至”的旅游勝地。?蘇州的水色山光,景色怡人,自然環(huán)境悅目賞心。?蘇州的街巷臨河,“人家盡枕河”,被譽(yù)為東方威尼斯。小橋流水車水馬龍美食天下亭臺(tái)樓閣軒榭
2024-11-28 00:32
【總結(jié)】《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計(jì)大峪二中呂寶強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)略蘇州園林的風(fēng)采2、了解本文的從整體到局部的寫作脈絡(luò)3、體會(huì)本文自然貼切的說明語言教學(xué)重點(diǎn)感知、感悟課文內(nèi)容,了解文章脈絡(luò),體會(huì)文章語言。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本文自然貼切的說明語言。教學(xué)準(zhǔn)
2024-12-08 06:48
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、整體感知課文內(nèi)容,了解蘇州園林的特點(diǎn),理清說明順序。2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用多種說明方法說明事物,體會(huì)說明語言的多樣性。3、激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)古老園林的感情。教學(xué)重點(diǎn):1、理清課文思路,把握蘇州園林的整體特點(diǎn)和本文的說明順序。2、揣摩語句,理解句子豐富的內(nèi)涵,體會(huì)本文的語言特色。教學(xué)難點(diǎn):1、
2024-11-19 20:33
【總結(jié)】郯城縣楊集鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)教案編號(hào):時(shí)間主備人張凡飛使用人課題蘇州園林課型精讀教學(xué)目標(biāo)1、整體感知課文,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序,培養(yǎng)學(xué)生按事物本身規(guī)律組織材料,有條理地說明事物的能力。2、把握本文所運(yùn)用的說明方法,培養(yǎng)說明文的閱讀能力,
2024-11-18 19:52
2024-11-19 10:28
【總結(jié)】《蘇州園林》說課稿渝北中學(xué)劉穎教材分析(一)地位和作用(二)教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析教學(xué)方法(一)說教法(二)說學(xué)法教學(xué)過程(一)課前準(zhǔn)備(二)教學(xué)過程新課導(dǎo)入感知文本讓學(xué)生快速瀏覽課文,并思考:
2025-01-04 20:51
【總結(jié)】上有天堂,下有蘇杭18龍感湖中學(xué)八(4)班2022年11月葉圣陶:(1894~1988),原名葉紹鈞,現(xiàn)代著名作家、教育家,有?優(yōu)秀的語言藝術(shù)家?之稱,代表作是長(zhǎng)篇小說《倪煥之》。他原籍是江蘇蘇州,所以對(duì)蘇州園林很熟悉,又有深刻的研究。作者簡(jiǎn)介軒榭池沼
2025-01-17 09:19
【總結(jié)】葉圣陶生活中不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛-羅曼·羅蘭美在粗獷美在清新美在原始古樸美在動(dòng)感美在靜謐美在氣勢(shì)導(dǎo)入新課人都說“上有天堂,下有蘇杭”,杭州的西湖美,蘇州什么美?“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”。蘇
2025-08-04 07:18
【總結(jié)】蘇州園林葉圣陶葉圣陶(1894~1988),原名葉紹鈞,江蘇蘇州人,現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。他在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教過書,對(duì)語文教學(xué)的改革和教材的建設(shè)有重大貢獻(xiàn)。20世紀(jì)20年代和30年代是他創(chuàng)作的重要階段。代表作有長(zhǎng)篇小說《倪煥之》,童話集《稻草人》、《古代英雄
2025-08-01 17:34
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文上冊(cè)第13課《蘇州園林》 內(nèi)容預(yù)覽: 《蘇州園林》教案 教學(xué)目的 1.理解蘇州園林的特點(diǎn);領(lǐng)略我國(guó)江南第宅園林建筑的風(fēng)貌,從而得到美的享受并激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)燦爛文化的感情。...
2025-01-15 05:45
【總結(jié)】課題18蘇州園林課型新授課教學(xué)目標(biāo),了解本文作者葉圣陶的基本情況。。,特別是蘇州園林的藝術(shù)成就,領(lǐng)會(huì)欣賞中國(guó)園林的方法。,初步學(xué)寫說明文。重點(diǎn)難點(diǎn),梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序,培養(yǎng)學(xué)生按事物本身規(guī)律組織材料,有條理地說明事物的能力。,引
2024-12-08 12:19
【總結(jié)】—葉圣陶?qǐng)?zhí)教:柳州市三十七中學(xué)祝岱林同學(xué)們,上課前,讓我們一起來欣賞一些蘇州園林的美麗圖畫吧……欣賞完圖片后,如果讓你用一個(gè)比喻句形容蘇州園林:我覺得,蘇州園林就像……葉圣陶:(1894~1989
2025-01-05 05:29
【總結(jié)】表達(dá)方式:記敘、說明、議論、描寫、抒情(1)敘述。寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式,它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。(2)描寫。把描寫對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來,它是記敘文,特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中,有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運(yùn)用得好,能逼
2025-01-05 09:38
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林簡(jiǎn)介 蘇州園林簡(jiǎn)介 蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀(jì)春秋時(shí)吳王的園囿,私家園林最 早見于記載的是東晉的辟疆園,歷代造園興盛,,蘇州成為 中國(guó)最繁華的地區(qū)之一,,17,18...
2024-11-15 06:13