公開課(古典概型)-wenkub
2022-12-02 23:56:36 本頁面
【正文】 結果是等可能的，其中向上點數(shù)之 和為 9的結果（記為事件 A）有 4種，因此， （ 3， 6） ,（ 4， 5） ,（ 5， 4） ,（ 6， 3） 典型例題 課堂訓練 課堂小結 方法探究 基本概念 為什么要把兩個骰子標上記號？如果不標記號會出現(xiàn)什么情況？你能解釋其中的原因嗎？ A2A21P所 包 含 的 基 本 事 件 的 個 數(shù)（ ） ＝ ＝基 本 事 件 的 總 數(shù)如果不標上記號，類似于（ 3， 6）和（ 6， 3）的結果將沒有區(qū)別。課堂訓練 課堂小結 典型例題 方法探究 基本概念 試驗 2： 擲一顆均勻的骰子一次，觀察出現(xiàn)的點數(shù)有哪幾種結果？ 試驗 1： 擲一枚質地均勻的硬幣一次，觀察出現(xiàn)哪幾種結果？ 2 種 正面朝上 反面朝上 6 種 4點 1點 2點 3點 5點 6點 一次 試驗可能出現(xiàn)的 每一個結果 稱為一個 基本事件 課堂訓練 課堂小結 典型例題 方法探究 基本概念 1 2 3 4 5 6 點 點 點 點 點 點 問題 1： （ 1） （ 2） 在一次試驗中，會同時出現(xiàn) 與 這兩個基本事件嗎？ “ 1點 ” “ 2點 ” 事件 “ 出現(xiàn)偶數(shù)點 ” 包含哪幾個基本事件？ “ 2點 ” “ 4點 ” “ 6點 ” 不會 任何兩個基本事件是互斥的 任何事件 (除不可能事件 )都可以表示成基本事件的和 事件 “ 出現(xiàn)的點數(shù)不大于 4” 包含哪幾個基本事件？ “ 1點 ” “ 2點 ” “ 3點 ” “ 4點 ” 一次 試驗可能出現(xiàn)的 每一個結果 稱為一個 基本事件 課堂訓練 課堂小結 典型例題 方法探究 基本概念 例 1 從字母 a、 b、 c、 d任意取出兩個不同字母的試驗中，有哪些基本事件？ { , }A a b? { , }B a c? { , }C a d?{ , }D b c? { , }E b d? { , }F c d?解： 所求的基本事件共有 6個： a b c d b c d c d 樹狀圖 1 2 3 4 5 6 點 點 點 點 點 點 課堂訓練 課堂小結 典型例題 方法探究 基本概念 （ “ 1點 ” ） P （ “ 2點 ” ） P （ “ 3點 ” ） P （ “ 4點 ” ） P （ “ 5點 ” ） P （ “ 6點 ” ） P 反面向上 正面向上 （ “ 正面向上 ” ） P （ “ 反面向上 ” ） P 問題 2： 以下每個基本事件出現(xiàn)的概率是多少？ 試驗 1 試驗 2 課堂訓練 課堂小結 典型例題 方法探究 基本概念 六 個 基本事件 的 概 率都是
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1