【總結(jié)】第一篇:去括號(hào)法則教學(xué)反思 整式加減——去括號(hào)法則的教學(xué)反思 田帥 去括號(hào)法則是第二章整式的重點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)它又是解方程的必要步驟,可見(jiàn)這節(jié)課的重要性。在這節(jié)課的準(zhǔn)備上,我依舊選擇學(xué)生身邊的事例...
2024-10-26 19:12
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧:1、指出下列多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng):.yxxyxyyx)(;xyyx)(222232212323251231????????是同類(lèi)項(xiàng);與-是同類(lèi)項(xiàng),與是同類(lèi)項(xiàng),與解:3152231yyxx)(??是同類(lèi)項(xiàng);與是同類(lèi)項(xiàng),與解:22222123232xyxyyxyx)(??
2024-11-21 01:12
【總結(jié)】例1如圖,用火柴棍拼成一排正方形圖形,如果圖形中含有1、2、3或4個(gè)正方形,分別需要多少根火柴棍?如果圖形中含有n個(gè)正方形,需要多少根火柴棍?一、創(chuàng)設(shè)情境引入課題方法一:第一個(gè)正方形用4根火柴棍,每增加一個(gè)正方形增加3根火柴棍,搭n個(gè)正方形就需要
2024-11-21 06:15
【總結(jié)】小聰帶了10元錢(qián)去商店購(gòu)物,花了a元買(mǎi)文具盒,b元買(mǎi)鉛筆,他剩下的錢(qián)可以表示為什么樣的代數(shù)式?10-a-b10-(a+b)想一想=去括號(hào)1.還記得用小火柴棒搭正方形時(shí),怎樣計(jì)算火柴棒的根數(shù)嗎?第一個(gè)正方形用四根,以后每增加一個(gè)正方形增加三
2024-11-06 19:22
【總結(jié)】第2課時(shí)去括號(hào)法則湘教版七年級(jí)上冊(cè)情景導(dǎo)入2.化簡(jiǎn):+(+2)=–(+2)=+(–2)=–(–2)=1.同學(xué)們,我們學(xué)過(guò)乘法對(duì)加法的分配律。請(qǐng)計(jì)算:(1)2×(–3)=
2025-03-12 12:54
【總結(jié)】?jī)蓴?shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。任何數(shù)與0相乘,都得0一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac??用字母怎樣表示?注意各項(xiàng)的符號(hào):1212()631112()
2024-11-20 23:52
【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊知-(+5)=+(+5)=-(-7)=+(-7)=-5+5+7-71.化簡(jiǎn)=(-1)x3+(-1)x(-7)=-3+7=1x3+1x(-7)=3-72.去括號(hào)①-(3-7)②+(3-7)+3與-7的
2024-11-21 04:16
【總結(jié)】安陽(yáng)鎮(zhèn)濱江中學(xué)金劍峰去括號(hào)教材分析:去括號(hào)是在學(xué)習(xí)了合并同類(lèi)項(xiàng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步來(lái)學(xué)習(xí)的,它也是簡(jiǎn)化代數(shù)式的又一重要手段,為今后整式的運(yùn)算的打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中體會(huì)去括號(hào)的必要性,能運(yùn)用運(yùn)算律去括號(hào)。2、總結(jié)去括號(hào)法則,并能利用法則解決簡(jiǎn)
2025-07-23 05:43
【總結(jié)】第一篇:去括號(hào)解方程教學(xué)反思 《去括號(hào)法解一元一次方程》教學(xué)反思 練玉娟 這一節(jié)課的教學(xué),是繼續(xù)討論如何解方程的問(wèn)題,它包括兩方面的內(nèi)容:①重點(diǎn)討論解方程中的“去括號(hào)”,②根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列方程。這...
2024-10-24 17:05
【總結(jié)】第一篇:去括號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思 去括號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 發(fā)布時(shí)間:12/8/2011PM4:21:10 《去括號(hào)》 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):。 ,概括并應(yīng)用法則解決相關(guān)問(wèn)題。 、探索、發(fā)現(xiàn)、概括...
2024-10-26 12:59
【總結(jié)】(3)——去括號(hào)?1.同學(xué)們,我們學(xué)過(guò)乘法對(duì)加法的分配律嗎??計(jì)算:⑴2×(3+4)=?⑵a(b+c)=+2一2一2+22×3+2×4=14ab+ac2.相反數(shù)的意義是什么
2024-11-24 12:14
【總結(jié)】第一篇:去括號(hào)教案 整式的加減——去括號(hào)(教案) 教學(xué)目標(biāo) . . ,感受去括號(hào)在整式運(yùn)算中的作用. 4.經(jīng)歷由特殊到一般,再由一般到特殊的變化過(guò)程,:去括號(hào)法則及其運(yùn)用; 教學(xué)難點(diǎn):括...
2024-10-28 18:18
【總結(jié)】第一篇:11-去括號(hào)法則教案 (第二課時(shí)去括號(hào)法則) 授課時(shí)間:授課班級(jí):主備人:參與人員: 教材分析:本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容去括號(hào)是中學(xué)數(shù)學(xué)代數(shù)部分的一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),是以后化簡(jiǎn)代數(shù)式、分解因式、配方...
2024-10-28 22:21
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí):?你能舉出幾個(gè)同類(lèi)項(xiàng)的例子嗎??:(1)5a2b-3b2-a-4+a2b+2a-9(2)4xy-7x2y2-8xy2+5x2y2-9xy+x2y2?怎樣合并同類(lèi)項(xiàng)??(1)3a+2b=5ab()(2)5y2-2y2=3
2024-11-28 01:03
【總結(jié)】a+(b-c)a+b-c=a-(b-c)a-b+ca+(b-c)a+b-c==a4x4x2x2xa+(-b+c)=+()-b+caa-(-b+c)=-()bc-++-(1)+(a-4b);(2)-(a-4b);(3)(-
2024-11-19 03:05