【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的大小比較知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握有理數(shù)的大小比較法則;2.掌握兩個(gè)負(fù)數(shù)大小的比較法則,并能熟練運(yùn)用.情景問題引入某一天哈爾濱和北京的最低
2025-06-13 08:07
【總結(jié)】第2章有理數(shù)近似數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解近似數(shù)的概念,并按要求取近似數(shù).情景問題引入中國是世界面積第3大國;中國有世界第一高峰珠穆朗瑪峰,海拔約8844米;中國共劃
2025-06-15 07:06
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)(華師版)上冊(cè)
2025-06-15 01:00
【總結(jié)】有理數(shù)的減法世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,其海拔高度大約是8848米,吐魯番盆地的海拔高度大約-155米.珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少米?8848-(-155)=9003米一、情景引入二、比一比,議一議:然后比較上面的式子,能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律嗎?分小組討論
2025-06-18 12:12
【總結(jié)】(1)一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中,哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大?(1)7和4;(2)-7和4(3)7和-4;(4)-7和-4.【答案】(1)|7||4|;(2)|-7||4|(3)|7||-4|;(4)|-7||-4|.引言【答案】(1)小蘭后退了2米;
2025-06-20 21:33
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方,一正方體的棱長(zhǎng)為a厘米,則它的體積為______________立方厘米.a×a×a復(fù)習(xí)回顧,邊長(zhǎng)為a厘米的正方形的面積為______平方厘米.a×aaa復(fù)習(xí)回顧在小學(xué)已經(jīng)知道:a×a=2aa×a×a=3a
2025-06-17 20:24
【總結(jié)】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解有理數(shù)倒數(shù)的意義.2.使學(xué)生掌握有理數(shù)的除法法則,能夠熟練地進(jìn)行除法運(yùn)算.3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)除法法則.難點(diǎn):(1)商的符號(hào)的確定;(2)0不能作除數(shù)的理解互為倒數(shù):定義:如果兩個(gè)數(shù)的乘積等于1,那么這兩個(gè)數(shù)叫做互
2025-06-17 20:25
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.9有理數(shù)的乘法2.有理數(shù)的乘法法則2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS有理數(shù)乘法的法則1.兩數(shù)相乘,同號(hào)得,異號(hào)得,并把相乘.任何數(shù)同0相乘,都等于.2.有理數(shù)相乘,可以先確定積的,再確定積的
2025-06-14 03:26
2025-06-20 21:29
【總結(jié)】(2)1、同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.有理數(shù)的加法法則:3、一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù).2、絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.計(jì)算:①(-4)+(-5)②(-6)+(-6)
【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較知識(shí)回顧如何在數(shù)軸上比較數(shù)的大???負(fù)數(shù)正數(shù)0<<知識(shí)探索-3與-5哪個(gè)大?所以-3>-5-3哪個(gè)大?所以>-3知識(shí)探索從中你能概括出直接比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的法則嗎??jī)蓚€(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小.比較和的大小43?2
2025-06-15 20:27
【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較知識(shí)回顧如何在數(shù)軸上比較數(shù)的大?。控?fù)數(shù)正數(shù)0<<知識(shí)探索-3與-5哪個(gè)大?所以-3>-5-3哪個(gè)大?所以>-3知識(shí)探索從中你能概括出直接比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的法則嗎??jī)蓚€(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小.比較和的大小43?2
2025-06-20 20:59
2025-06-20 20:58
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)加法的意義,初步掌握有理數(shù)的加法法則,并能準(zhǔn)確地進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.情景問題引入“飛天英雄”翟志剛在太空
2025-06-12 06:38