4某年春班主任工作計劃-wenkub
2024-09-11 14 本頁面
【正文】 長等方面進行評比。 安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。 引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。 一、情況分析： 本班共有學生 68 人，其中女生 33 人，男生 35 人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。 第 2 頁 共 11 頁 營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的課堂活動中積極主動的去獲取知識。 三、實現(xiàn)目標的措施 扎實開展愛國主義教育活動 （ 1）愛國主義讀書競賽活動。每周一評比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評出學習小標兵、守紀小標兵等并予以獎勵，調(diào)動學生爭當小標兵的熱情。 ，讓班干部充當班主任的小幫手充分發(fā)揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。 和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。 四月： 配合 任課教師，完成各項學科的活動，爭取優(yōu)異成績。 五月： 做好學生思想教育工作、安全教育工作。 做好復習工作。體。教師的使命就是教育好 每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為。這是我一直勉勵自己話。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說多做多錯，少做少錯，不做不錯。 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力?？倎碚f，平行班的學生的基礎差異較大，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高，后進生較多。 （ 2）充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成我以班級為榮，班級以我為驕傲的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。 心理品質(zhì)教育 （ 1）應試心理教育：結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施 。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學 生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。開學初
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