4某年新學期初二班主任工作計劃-wenkub
2024-09-11 13 本頁面
【正文】 分享他們的喜悅。 愛是教育的主旋律。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。 三、工作措施： 言傳身教，以誠取誠。 二、工作目標 ： 按照德育處的工作要求。加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng) 成有靈魂有靈氣的陽光少年。 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。 家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。 同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。以周末論壇的活動形式（每周的最后一節(jié)課）。根據初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。 2024 新學期初二班主任工作計劃 （二）初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的初二（ 3）班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。 加強師 生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說 。班風的形成必然要經歷導向，形成和鞏固的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。 開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。 繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定
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