20xx初二班主任新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃-wenkub
2024-11-20 02 本頁(yè)面
【正文】 。班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任很優(yōu)秀。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點(diǎn)。
班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。初二班主任新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃是班主任對(duì)班級(jí)工作的一種設(shè)想與工作思路，班集體是學(xué)校教育，教學(xué)的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的主要場(chǎng)所。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。例如，她的就餐紀(jì)律不夠良好，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績(jī)還有待于進(jìn)一步提高，她的很多方面還需要進(jìn)一步完善，她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高。可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個(gè)班主任無疑是失敗的。班主任無意間的一個(gè)動(dòng)作，也許能另一個(gè)不理想的班級(jí)“扭轉(zhuǎn)乾坤”。
xx同志關(guān)于《教育問題的談話》中指出“教育者要教育別人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育。
作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國(guó)、愛心社會(huì)、誠(chéng)心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個(gè)片段，后繼教育仍有很多。是內(nèi)化還是外爍的問題。
，以誠(chéng)取誠(chéng)。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。
，關(guān)愛學(xué)生。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)
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