【總結】判斷:(1)在一個數的末尾添上0或者去掉0,數的大小不變.()(2)在小數點的后面添上或者去掉0,小數的大小不變。()(3)在小數的末尾添上或者去掉0,小數的大小不變。()(4)把小數中的0去掉或者在小數中添上0,小數的大小不變。()(5)=,
2024-11-23 12:53
【總結】億以內數的大小比較999○1010601○564687○678在○里填上“>”,“<”或“=”。說一說萬以內數的比較兩個數的大小的方法<>>1、位數多的數大。2、位數相同的數,從高位比起。復習舊知新疆內蒙古青海四川西藏黑龍江下面是我國面積最大的六個省份(單位:平方
2024-11-21 04:54
【總結】100以內數的認識融安縣實驗小學梁玉蘭1.十位是7的兩位數有:(70、71、72、73、74、75、76、77、78、79)(),個位上的數是()3.63十位上的數是(),個位上的數是()4.74是由()個十和()個一組成
2024-11-24 14:14
【總結】第一篇:萬以內數的大小比較案例分析 《萬以內數的大小比較》案例分析 ———游戲樂趣中培養(yǎng)學生的思維能力 馬山縣城北小學 陸金蘭 一、背景: “萬以內數的大小比較”是在數數、讀寫數的基礎上進...
2024-10-24 19:41
【總結】第8課時萬以內數的大小比較教學目標:,并掌握比較數的大小的方法。,增強數學應用意識,提高解決實際問題的能力,并從解決問題的過程中獲得成功的體驗,樹立起學習數學的信心。,自主探索,合作交流的學習過程中培養(yǎng)良好的數學學習習慣。教學重點:會比較萬以內數的大小。教學難點:位數相同,最高位上的數也相同的兩數的大小比較的方法。
2024-11-24 18:23
【總結】第一篇:《萬以內數的大小比較》教學設計 《萬以內數的大小比較》教學設計 萬盛經開區(qū)新華小學 劉娟 教學內容:義務教育課程標準實驗教材二年級下冊76頁例7教學目標: 1、掌握萬以內數的大小比較...
2024-10-21 14:57
【總結】比較萬以內數的大小三維目標1.能正確熟練地進行萬以內數的大小比較。2.經歷萬以內數的大小比較的探索過程。3.培養(yǎng)學生知識遷移和抽象概括能力,培養(yǎng)學生的估算意識。教學重、難點能在具體情境中掌握數的相對大小關系。教學資源學生已會比較千以內數的大小,已有比較大小這方面的數學活動經驗。例題圖學程設計
2024-12-08 04:41
【總結】第一篇:《數的順序比較大小》教學設計 《數的順序 比較大小》教學設計 教學目標: 1.使學生進一步理解數位的意義,掌握100以內數的順序.2.能根據100以內數的順序比較數的大?。? 3.通過...
2024-10-21 15:11
【總結】第一篇:《數的順序、比較大小》教學反思 《數的順序、比較大小》教學反思 “數的順序,比較大小”教學是在數數、讀數、寫數的基礎上進行教學的,本課是在學生學過讀數、寫數這后,通過填寫100以內的數目表...
2024-10-24 20:01
【總結】人教新課標四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習億以內數的大小比較以及改寫,同學們要理解并掌握億以內的數比較大小的方法,能夠正確的比較兩個數的大小,能夠將較大的數改寫成以萬做單位的數,能夠解決相關的實際問題。下面是我國面積最大的六個省份(單位:平方千米)。黑龍江:454800內蒙古:1100000青海:720200四川:485000西藏
2024-11-24 16:05
【總結】新課程新思想新理念億以內數的大小比較億以內數的改寫下面是我國面積最大的六個省份(單位:平方千米)。黑龍江:454800內蒙古:1100000青海:720220四川:485000西藏:1210000新疆:1660000你會比較每兩個省面積的大小嗎?4548001100000
2025-08-04 10:04
【總結】萬以內數的認識及大小比較蘇教版三年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習萬以內的數的認識并且要比較數的大小,同學們要掌握比較大小的方法,能夠靈活應用該方法解決問題。結束電冰箱2150元空調2125元飲水機965元彩電1350元洗衣機1230元2150
2024-12-05 01:15
【總結】結束第四冊萬以內數的大小比較九年制義務教育小學數學結束電冰箱2150元空調2125元飲水機965元彩電1350元洗衣機1230元結束2150965965135021259659651230
2024-11-12 02:34
【總結】第一篇:10以內數的大小比較教案 10以內數的大小比較 七級呂戈莊小學姜福海 【教學內容】 青島版小學數學一年級上冊第一單元18-21頁信息窗4【教材分析】 學生在前面剛剛認識了1-10各數...
2024-10-21 13:20
【總結】《億以內數的大小比較》教案?陳艷麗教學目標:?????1、使學生掌握比較億以內數的大小的方法,并能正確進行億以內數的大小比較。??????2、通過本節(jié)課的學習,培養(yǎng)學生觀察比較的能
2025-05-11 23:10