4某年教育工作整頓方案學習總結范文-wenkub
2024-09-11 13 本頁面
【正文】 定方案和工作日程表，作出統(tǒng)一部署 為切實抓好此項工作，我校成立了教育整頓活動工作領導小組，制定了《微山二中教育工作整頓實施方案》。 第 1 頁 共 6 頁 XX 年教育工作整頓方案學習總結范文 為了更好地貫徹落實全省中小學素質教育工作會議精神，提高教育教學質量，樹立科學、全面的質量觀， xx 年 2 月 16 日 2月 22 日，我校開展了新學期教育工作整頓工作的學習。同時還明確了學習內容，即： 深入學習三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、八個方面良好風氣、八榮八恥等重要論述?！?認識 第 2 頁 共 6 頁 開展教育理論學習。三是要求落實到具體行動上，落實到工作中去，有進步，有提高 。同時要求教師個人查找存在的優(yōu)點和缺點，撰寫自我剖析報告，要求教師都能認 真對待，客觀地、實事求是地剖析自己的優(yōu)點和缺點，不怕暴露自己的缺點和不足。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。三是學習重點不清。對于各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。 思維局限，認識落后 思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬
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