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正文內(nèi)容

基于labview平臺下的圖像采集畢業(yè)設(shè)計-wenkub

2023-05-13 00:24:32 本頁面
 

【正文】 可以在 LabVIEW 2020中完成各種關(guān)于圖像處理、視覺運行的控制。 LabVIEW 中的視覺開發(fā)模塊作為強大的機器視覺處理庫,配有各類函數(shù),其中包括:邊 緣檢測、顆粒分析、光學字符識別和驗證、一維和二維代碼支持、幾何與模式匹配、顏色工具。 基于 LabVIEW 環(huán)境下 圖像采集介紹 圖像 采集處理也可以稱作視覺處理, LabVIEW 提供了多種圖像處理的方法。 高動手實踐能力,培養(yǎng)分析問題的能力,以便于提高自身綜合能力。 LabVIEW 的優(yōu)勢 ,采用了圖形化的編程方法,把工程師從復雜苦澀的文件編程工作中解放出來。類似于普通程序中的參數(shù)。 ( 2) 顯示件:類似于儀器的輸出器件,顯示通過框圖程序采集或產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。 LabVIEW 軟件的基 本組成 ( 1) 程序前面板:交互式的用戶界面 。 本文是基于 LabVIEW2020 版本下開發(fā)的圖像采集的應(yīng)用程序 ,開發(fā)簡單,操作方便 。 圖像顯示系統(tǒng)包括圖像采集、圖像傳輸、圖像存儲、圖像處理和圖像分析等。畢業(yè)設(shè)計 題 目 基于 LabVIEW 平臺下的圖像采集 院系名稱: 信息工程學院 專業(yè)班級: 計算機應(yīng)用技術(shù) 學生姓名: 學 號: 110401121 指導教師: 2020 年 4 月 25 日 畢業(yè)設(shè)計 目錄 摘要 ..................................................... 1 第一章 引言 .............................................. 2 LabVIEW簡介 ............................................ 2 LabVIEW軟件的基本組成 ................................... 2 .............................................. 2 ................................................ 2 LabVIEW 特點 ............................................ 3 LabVIEW的優(yōu)勢 .......................................... 3 第三章 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 .................................... 4 labview的信號系統(tǒng)攝像頭設(shè)計 ......................... 4 ................................................ 4 設(shè)計目的 ................................................ 4 第四章 基于 LABVIEW 圖像采集內(nèi)容 ......................... 5 基于 LabVIEW環(huán)境下圖像采集介紹 .......................... 5 ........................................ 6 ...................................... 8 ...................................... 9 .................................... 9 ....................... 10 ......................... 11 ............................. 12 ................................. 13 第 5 章 總結(jié)和展望 ...................................... 14 致 謝 .................................................. 16 參考文獻 ................................................ 17 畢業(yè)設(shè)計 1 摘要 圖像與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),它不僅能夠辨別大千 世界的各種色彩 ,而且向人們直觀形象的展現(xiàn)和記錄生活的片段。其中圖像顯示是圖像采集技術(shù)的基礎(chǔ)和前提,圖像顯示是指把將采集到得圖像數(shù)據(jù)以完整的模式顯示出來。 論文簡要分析了圖像采集的原理,功能 和簡單應(yīng)用。 ( 2) 框圖程序:是程序源代碼,用模塊代替普通函數(shù)。 框圖程序 ( 1) 節(jié)點:是程序執(zhí)行元素,類似于傳統(tǒng)文本編程語言程序中的語句、操作符、函數(shù)或者子程序。 LabVIEW 特點 ⒈盡可能采用了通用的硬件,各種儀器的差異主要是軟件。 ,實現(xiàn)了自動的多線程,從而能充分利用處理器(尤其是多處理器)的處理能力 。 畢業(yè)設(shè)計 5 第四章 基于 LABVIEW 圖像采集內(nèi)容 本章 是設(shè)計的核心內(nèi)容,主要闡述和分析圖像采集的原理、功能和實現(xiàn)方法。其中 NI公司的視覺采集軟件提供的驅(qū)動和函數(shù),既能夠從數(shù)千種連接到 NI 幀接收器上的不同 相機上采集圖像,也能夠從連接在 PC、 PXI系統(tǒng)或筆記本計算機上標準端口的 IEEE 1394 和千兆位以太網(wǎng)視覺相機采集圖像。該模塊可與 NI 公司的所有軟件、 C++、 Microsoft Visual Basic、 Microsoft .NET 相互調(diào)用,為用戶提供了相當便利的操作。 圖像采集原理分析 ( 1)圖像灰度處理的 基本原理 將彩色圖像轉(zhuǎn)化成為灰度圖像的過程 稱為 圖像的灰度化處理。圖像的灰度化處理可用兩種方法來實現(xiàn)。在光傳感器采集到圖像 后經(jīng)過光電處理產(chǎn)生不同的模擬信號,產(chǎn)生的模擬信號經(jīng)過數(shù)模 轉(zhuǎn)換后產(chǎn)生不同的數(shù)字信號。 這樣就實現(xiàn)將采集的圖像轉(zhuǎn)換成了數(shù)字信號并以像素的形式暫存, 然后讀取數(shù)字信息 實時顯示。x2=0,y2=0。 圖像采集程序框圖設(shè)計 由于軟件的運行比較復雜,數(shù)據(jù)的采集又是實時的,要求處理速度比較快,所以要對其進行整體設(shè)計,合理安排控件的調(diào)用和執(zhí)行順序。 該控件 是 當前線程里要捕獲鼠標的窗口句柄,用以接收鼠標信號。此函數(shù)不能被用來捕獲另一進程的鼠標輸入。 視頻寬度視頻高度兩者的大小不影響像素的的大小,僅是窗口顯示的大小 ,另外由于與顯示相關(guān)的操作要放到 UI 線程里操作,所以要對調(diào)用庫函數(shù)節(jié)點的屬性進行設(shè)置。 此時該函數(shù)把參數(shù)信息傳遞給前面板窗口,然后經(jīng)過判斷結(jié)構(gòu),判斷設(shè)備是否存在視頻源,若存在 ,執(zhí)行層疊順序結(jié)構(gòu)進行圖像采集,并把采集的圖像數(shù)據(jù)在前面板窗口顯示,用定時循環(huán)框?qū)D像數(shù)據(jù)進行檢測, 再 單擊 stop 是程序停止運行。 主要通過定時循環(huán)采樣讀取圖像信息,并檢測信息是否 出錯,同時改程序中設(shè)計了圖像采樣系統(tǒng)的停止按鈕。 ( 2)當 圖像 采集 時, 在界面上可以看到清晰的采集結(jié)果。 與 C 和 BASIC 一樣, LabVIEW 也是通用的編程系統(tǒng),有一個完成任何編程任務(wù)的龐大函數(shù)庫。 再來談?wù)勎业脑O(shè)計,在做此設(shè)計時給了我很多感觸,也遇到了很多困難,很多時候只是一點點問題,卻能卡上我整整一天的時間,等到想明白的時候才發(fā)現(xiàn)原來是這么簡單的問題。特別是對于新型控件的 設(shè)計。雖然我做出了這個設(shè)計,但是從中我感覺到我懂的知識太少了,如果我的基礎(chǔ)再好一點的話,很多問題是很容易就能解決的?;叵胱鲞@個畢業(yè)設(shè)計的日子,遇到過很多困難,但困難過后便是驚喜,每個困難的來臨都是不斷進步和不斷成長的源泉。祝福我的老師工作順心,家庭美滿,身體健康。衷心謝謝我的同窗們,并且祝福你們畢業(yè)順利,順心,順意。A(萬kWh)shg1Pshg1PshfPb b39。6a*CZ7H$dq8Kqqf HVZFedswSyXTyamp。qYpEh5pDx2zVkum amp。qYpEh5pDx2zVkum amp。qYpEh5pDx2zVkum amp。qY pEh5pDx2zVkum amp。qYpEh5pDx2zVkum amp。qYpEh5pDx2zVkum amp。qYpEh5pDx2zVkum amp。qYpEh5pDx2zVkum amp。QA9wkxFyeQ^! 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